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文言文(理解课文。)

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/20 21:59:40
蟹六跪而二螯,非蛇嬗之穴无可寄着,用心躁也。 这句话是什么意思,这是一篇文章,但它怎么分层,每层的中心句又是什么,每层侧重论述是什么,本文主要用了哪两种论证方法?
文言文(理解课文。)
解题思路: 见解答。
解题过程:
1、蟹六跪而二螯,非蛇嬗之穴无可寄着,用心躁也——螃蟹(有)六只脚,两只蟹钳,(可是)没有蛇和鳝鱼洞(就)没有(地方)可以寄托(身体),(这是)用心浮躁(不专一的缘故)。
2、课文可分为三部分。
①第一部分(第一、二段):提出中心论点"学不可以已",并加以论述。"学不可以已"强调学习的重要性,接着具体论述其重要性,即学习可以提高、改变素质,使人智慧明达、言行无过。这一部分运用了比喻论证的方法,共用了"青,取之于蓝而青于蓝"等5个比喻。
中心句:“学不可以已。”
②第二部分(第三段):论证学习的重要作用。阐述学习的重要作用是:学习可使人增长才干的本领,可以改变人的品性。这一部分也运用了比喻论述的方法,共用了"吾尝跂而望矣,不如登高之博见也"等5个比喻。
中心句:君子生非异也,善假于物也。
③第三部分(第四段):论述学习应持的态度。阐述学习应持的态度是:逐渐积累、坚持不懈、专一不躁。这一部分仍运用了比喻论证的方法,共用了"积土成山,风雨兴焉"等10个比喻。
没有中心句,内容是概括的。
最终答案:略