请老师自己说
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/07/12 07:41:01
高一英语该怎么学?
![请老师自己说](/uploads/image/z/20084840-8-0.jpg?t=%E8%AF%B7%E8%80%81%E5%B8%88%E8%87%AA%E5%B7%B1%E8%AF%B4)
解题思路: 方法很容易,关键是要对英语培养兴趣,并坚持下去,这是最关键的,相信你能学好,加油!
解题过程:
1. 背单词。单词是基础,只有有了单词量,阅读才能读懂,作文才能写。 在学习每单元前,先集中识词。在学习每单元课文内容前,能正确朗读新单词,并强记单词词义和拼写。
2. 每单元教学主要拆分为四个板块进行,在对每个板块进行听说读写的训练后,再集中对新单词的具体用法和各板块的语法进行总结梳理。
在每个板块教学前,做好预习,熟记本板块的单词,做到学习过程中没有词汇障碍,从而做到积极投入到语言能力训练中。在听词汇和语法的讲解时,认真做好笔记,做到眼到,手到,心到。
3. 单词听写。每单元的听写也主要依照四个板块的划分先分别进行,单元学习完后再集中听写。听写内容包括本单元的新单词及出现的短语。
4. 每单元学习完后集中进行习题训练。及时归纳总结本单元的生词,短语和语法。在练习时加深记忆和理解。
5. 每单元完后要安对检测题认真对待,对错题及时总结。。
6. 每天正确做一篇难度适合高一年级新生,或适合自己的实际阅读能力的完形填空或者阅读理解,或者读一篇英语文章,增加词汇量,提高阅读速度。
解题过程:
1. 背单词。单词是基础,只有有了单词量,阅读才能读懂,作文才能写。 在学习每单元前,先集中识词。在学习每单元课文内容前,能正确朗读新单词,并强记单词词义和拼写。
2. 每单元教学主要拆分为四个板块进行,在对每个板块进行听说读写的训练后,再集中对新单词的具体用法和各板块的语法进行总结梳理。
在每个板块教学前,做好预习,熟记本板块的单词,做到学习过程中没有词汇障碍,从而做到积极投入到语言能力训练中。在听词汇和语法的讲解时,认真做好笔记,做到眼到,手到,心到。
3. 单词听写。每单元的听写也主要依照四个板块的划分先分别进行,单元学习完后再集中听写。听写内容包括本单元的新单词及出现的短语。
4. 每单元学习完后集中进行习题训练。及时归纳总结本单元的生词,短语和语法。在练习时加深记忆和理解。
5. 每单元完后要安对检测题认真对待,对错题及时总结。。
6. 每天正确做一篇难度适合高一年级新生,或适合自己的实际阅读能力的完形填空或者阅读理解,或者读一篇英语文章,增加词汇量,提高阅读速度。
请桃李春风老师回答.不要复制标准答案.自己写.不要说言之有理
请老师说以下解题的思路
请老师把过程说细一点!
请老师说一下详细思路。
1,文章中把老师及老师的爱比做什么?请一一写出2、即将毕业你想对自己的老师说些什么呢请写下来吧
请老师自己仿写几句,不要百度上的!请老师自己仿写!
用英语说一段话上英语课时,老师总要我们自己上讲台说一段话,说什么都可以,请大家帮帮忙,水平不要太高,我才初一随便说什么,
作者为什么说怀特先生是自己最好的老师
文章结尾老师为什么说自己是一只青蛙
各个哥哥姐姐弟弟妹妹叔叔阿姨,请帮小妹一忙:老师说:"今天每人要写一条激励自己的人生格言,
各个哥哥姐姐弟弟妹妹叔叔阿姨,请帮小妹一忙:老师说:"今天每人要写一条激励自己的人生格言,"
我是一大学生,上学期挂科了,最近就要补考.老师透了几道题.临时抱佛脚,我背下来,请不要教育我说要自己好好学习,因为我是学