已知a>b>0,用不等号“>”或"

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：数学作业时间：2024/07/15 14:57:51

已知a>b>0,用不等号“>”或"

(1)a+5_＞_b+5 ； (2)-2b_＞___-3b；
(3)a/4_＞_b/4 ； (4) 2/a_＜___2/b；
(5)a^-5_＜_b^-5 ； (6)√a_＞__√b；
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如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
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再问：为什么这样做？
再答：可以用作差法解释，前面减去后面，就可以得到结果
再问： a>b>0这个条件干什么用的？
再答：这是判断的依据，举例说下： a+5-b-5 =a-b ∵a＞b; ∴a-b＞0; ∴a+5＞b+5；您好，很高兴为您解答，skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步

a+b( )0 a-b( )0 在括号里填上等号或不等号 a、b都为正数,且a≠b,用不等号连接,a^5+b^5_______a^4×b+a×b^4 用不等号填空1）当a＞0时,b＜0时,ab____0 .2)当a＜0,b___0时,ab＜0,3)当a＞b时,ac^2_ 设a>b,用不等号填空,-5a__-5b(不等式性质__),a+3/8__b+3/8(不等式性质__),9a__9b(不不等式两边同时乘以或除以一个小于0的数,不等号方向已知I1不含乙病的致病基因.（甲病基因用A或a表示,乙用B或b表示）已知a>b>c,用分析法或综合法证明:1/(a+b)+1/(b-c)>=4/(a-c) 已知a大于b大于c,用分析法或综合法证明：1/a-b+1/b-c大于或等于4/a-c 已知：a＞0,b＞0,求证a/根号b+b/根号a大于或等于根号a+根号b 已知a>0,b>0,求证（a+b)^2+(1/2)(a+b)>或=(2根号下ab)(根号下a+根号下b）已知a大于0,b大于0,a+b=1,求证(a+1/a)(b+1/b)大于或等于25/4.解法里面有一步不懂. 已知loga[b]=logb[a] [a,b大于0且不等于0】,求证：a=b或a=1/b