一文采用了借物喻人的修辞手法告诉我们一个做人的道理.你知道下面的事物往
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〔排比〕(定义):结构相同或相似,内容相关,语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来,使语势得到增强,感情得到加深的修辞方式.(作用):排比往往给人以一气呵成之感,节奏感强,增强语言气势,加强表达
《奇异的激光》是一篇介绍科普知识的文章,作者采用总——分——总的构段方法,向我们描述了激光的特点,展现了激光在生活中起到的作用,运用举例、对比等说明方法,突出了激光的“奇异”所在.
呼告是在行文中直呼文中人或物的一种修辞方式.也就是对着本来不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他(它)说话,一般可分为呼人、呼物两种形式.(参考《语文基础知识手册·高中》)
呼告写文章时,对着不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他(它)说起话来,这种修辞手法叫做呼告.运用呼告,表感叹,更能增加抒情效果,加强感染力,引起读者思考.分为呼人和呼物两种形式.例子(1):硕鼠!硕鼠!
他笑起来像花开一样灿烂,跑起来像风一样轻盈,笑起来像泉水一样清澈.在这个炎热的夏天,他就像是一块调皮的冰,冷不丁钻进了我的心,给了我别样的感觉.
托物言志(借物喻人);抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美.16.答案:从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格(或运用对比手法,为下文写淡竹作铺垫)‘从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强
呼告:是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式.也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他说话,一般可把它分为呼人、呼物两种形式雷锋啊,你虽然生活在二十世纪六十年代,但人们从你身上,也从千千万万革
有没有范文?再问:人教版6年级上再答:不知道扫瑞看来我帮不上你的忙了~再问:http://baike.baidu.com/view/2281418.htm自己去看!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
《灯光》是用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光.
作者运用了对比的手法,“诚实、信任”的心灵.
默默无闻为他人做贡献(蜡烛,付出光和热;小草,给人以绿意,衬托作用)
1、本文在写作上采用对比的手法来烘托人物高贵的品质.如“高大的的建筑物”与室内陈设的简单等.2、在选材上体现了“以小见大”的特点.比如:周总理的夜宵,总理扶正小转椅,总理室内陈设,这些似乎和“一夜工作
自己看吧.
呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式.也就是对着本来不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他(它)说话.例:啊!电!你这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔
拟人害虫逞凶比喻把小鸟比作天敌排比吃树叶;咬树根;钻树心一共三种
动作、神态、心理、语言、外貌
比喻,把你比作了水望采纳
境由心造在两个人的面前,各放着半块面包.一个人看了以后,心想:“我还有半块面包.”另一个人看了后,心想:“我只有半块面包了.”对待同样的半块面包,为什么两个人的态度截然不同呢?这主要是心态在起作用.乐