搜搜考试网六下数学作业本解决问题的策略
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/10 10:57:06
楼上的朋友难道你一辈子没难题?难道你注册百度就为了积分?1.2分的个数是5分的4倍,所以可以知道每有4个2分就有1个5分.2*4+5=13你用299/13=23,那么23就是5分的个数,乘以4就是2分
1⑴.是.盐水比盐都是1:9⑵不是.第一个比值是1:3.14第二个是1:6.282⑴不用我吧,对点最后连起来⑵物体长度：影子长度=1:0.6树高2.4÷0.6=4米影子长9×0.6=5.4米
不是3-1是3-2因为假设全是男生种的,就会种出126棵树来,你算过了每个女生比男生少植一棵树就证明有多少个女生就少植多少棵树现在植树104棵就看出少植22棵因此女生有22人不用背方法,灵活理解就可以
嗯……我来教教你吧.首先看例一：这一部分主要叫我们的是替换,看例一这题,我们就要把六个小杯换成两个大杯,然后直接把原来大杯数量加上刚才替换过来的两杯,共三杯,那果汁总量除以三,等于240毫升.换成小杯
设书总页数x（3/8-2/9）x=44=>x=288
你发给我题目,我做过了,就是没带,发题目再问：数学最后一题，比一比把你的想法写下来。再答：什么东西比一比？是不是百分数和分数再问：额额额，不是、再答：那是什么，快说，我帮你再问：不用了，我写出来了。谢
很高兴回答你的问题!一、1、4个8＋4=12（个）360÷12=30（元）2、2个2+1=3（个）360÷3=120（元）二、3+6=9（辆）405÷9=45（元）45×6=270（元）三、15×3=
我还没学到那里,等我学到了在来教你
题呢再问：没有题，是知识点整理
把你的问题告诉百度,再问：就是鸡兔同笼的那种再答：假设全部都是“鸡”，用已知“脚”的数量减去“鸡脚”的数量，除以每一只“兔”和“鸡”的“脚”的数量差，得到“兔”的数量。或者全部都是“兔”，用“兔脚”的
10*15-100=50（步） 50/（15+10）=2（次） 10-2=8（次） &
特殊值法和代入法.
一：5元,1元二：2元,2元,1元,1元三：2元,1元,1元,1元,1元,四：1元,1元,1元,1元,1元,1元总共有四种
列个2元一次方程就行了设男X个女Y个X+Y=423X+2Y=104解得X=20Y=22男20个女22个
1、王师傅和李师傅一起打一份稿件.王师傅打5分钟,李师傅打6分钟,两人一共打了757个字.已知王师傅每分钟比李师傅多打15个字.王师傅每分钟打多少个字?李师傅每分钟打多少个字?2、文具店里铅笔的支数是
解题思路：见解答解题过程：1.把200个苹果平均分成若干堆（不是一堆），有（11）种分法。【每堆的个数分别为1、2、4、5、8、10、20、25、40、50、100，共11种分法。】2.把80个同样大
化抽象为形式,让学生体会问题产生的过程,身临其境.
我,你假设都是.算出差几,用这个处以单位相差.减一下OK.你不懂看书,问老师啊!
1、画图的策略根据孩子的年龄特点,他们对符号、运算性质的推理可能会发生一些困难,如果适时地让孩子们自己在纸上涂一涂、画一画,可以拓展学生解决问题的思路,帮助他们找到解决问题的关键.因为画图比较直观,通