4年级语文什么感受

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感觉很悲伤,一座园林艺术的瑰宝,就这样被破坏成了一片灰烬,感觉到英法联军的强盗行经.这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者

学了第五单元,我体会到了汉字是多么的有趣,多么丰富多彩：有多音字、有形象字、有同音字、等等,多么有趣!汉字还蕴含着丰富的知识,感受到了汉字的奇妙,古代的文化,古代汉字的知识.通过查的一些资料,也了解到

道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难.把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量.

童年是美好的,每个人都应该珍惜美好的童年时光

感受亲情当我们摔倒时,父母会伸出手扶起你,教你如何面对；当我们受欺负时,回家向父母倾诉,他们会帮你消除烦恼；当我们遇到挫折时,父母也会与我们并肩前行.这一切一切,都蕴含着点点滴滴的亲情,需要我们去感受

题目是《瑞恩的井》吧!感受：瑞恩之所以能实现他的梦想,是因为他有一颗善良.坚定执着.金子般美好童心.我们也有自己的梦想,而梦想并不是遥不可及的,只要我们不懈努力,充满爱心,积极面对,梦想就会实现!

这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所

教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题.依次是：我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻、振兴中华,走近毛泽东.其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字

“读了这篇课文,我体会到了,做人就应该要像骆驼一样不急不躁,又耐心,遇到事情要冷静.”

我的收获是信息传递越来越方便、快捷了.而且容量更大了,速度也更快了.爷爷说,他们小时候家里外寄信靠骑马来传送.后来邮信靠交通工具来传输,往返一个信件就要一个小时.电话出现以后,方便了许多,但电话费很贵

学了第五单元,我体会到了汉字是多么的有趣,多么丰富多彩：有多音字、有形象字、有同音字、等等,多么有趣!汉字还蕴含着丰富的知识,感受到了汉字的奇妙,古代的文化,古代汉字的知识.通过查的一些资料,也了解到

经过这次活动,我对汉字的见识有了很大的增长,比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的.而小纂通行于秦代.另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等.在

生活委员竞选稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!我是杜泽宇.今天我竞选的是生活委员.我深知竞选生活委员的难度,但是本着一颗为班级服务,为同学服务的诚心,我还是鼓起勇气前

本组“永远的童年”,描述了一个个独特而珍贵的童年感受.文章字里行间渗透着作者对童年生活的眷恋,感受着童年生活的美好,也让我们体会到童年时光的珍贵,还可以让我们更深切地感受正在经历着的童年生活.使我们认

一.有趣的语文知识江西、湖南、四川三省的人爱吃辣椒,一个地方比一个地方厉害,所以人们就说：江西人不怕辣,湖南人辣不怕,四川人怕不辣.在以上的话中,三个字的位置互换后,意思就发生了微妙的变化,多么巧妙.

长生果》有感今日,读篇文章题目叫《长生果》,读后使受益匪浅.课文主要通过三个小故事,写出作者对书热爱之情.作者最早读物是种叫香烟人纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到真正书,她天天如饥似渴读书,积

在百合身上我学到了许多东西.我们要向百合一样,坚强,勇敢.这株百合就像我们的人生一样,小时候就像是一株野草,经过时间的磨练,慢慢成熟,长大,变老.在这个过程中,我们一定要学会坚强,勇敢的克服生活所遇到

就跟读后感差不多吧~再来点摘抄~

透过“遨游汉字王国”看语文综合性学习周淼玉“语文综合性学习”是语文课程内容的一个亮点,是语文课程改革的一个突破.语文课程标准指出：语文综合性学习,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养