如图所示,光滑水平杆上套有一个质量可忽略的小环,长L的绳一端系在环上,另一端连着

以两环组成的整体，分析受力情况如图1所示．根据平衡条件得，N=2mg保持不变．再以Q环为研究对象，分析受力情况如图2所示．设细绳与OB杆间夹角为α，由平衡条件得，细绳的拉力T=mgcosα，P环向左移

A、圆环沿杆滑下，滑到杆的底端的过程中有两个力对圆环做功，即环的重力和弹簧的拉力；所以圆环的机械能不守恒，如果把圆环和弹簧组成的系统作为研究对象，则系统的机械能守恒，故A选项错误；B、当圆环沿杆的加速

1)当A到达与滑轮同高度时,由于A在水平上没有移动,此时B速度为零,即动能为零,但势能降低了mgL+(2^0.5-1)*L*2mg=1/2mV^2V=((2*2^0.5-1)*gL)^0.5=1.35

（1）当A物块到达C处时，由受力分析可知：水平方向受力平衡，竖直方向只受重力作用，；所以A物块的加速度a=g=10m/s2；（2）B物体受重力和拉力而平衡，故拉力等于其重力；物体A受重力、拉力和杆的支

以P为研究对象，稳定时，P环受到轻绳的张力和杆的支持力，杆的支持力方向与杆垂直，则根据二力平衡条件得知，稳定时轻绳的拉力也与杆垂直．再以Q为研究对象，分析受力如右图所示，根据平衡条件得： T

设小球的质量为m，向上为正方向，刚开始受力平衡，由平衡条件得：FN+FM-G=0，拔去销钉M瞬间，由牛顿第二定律得：FN-G=±12m所以FN=-2m或22m，所以FM=12m或-12m，去销钉N瞬间

先以Q为研究对象,可以解出T=G/cosa再以P为研究对象,解出：N=Tcosa+Gf=Tsina把T=G/cosa代入,得N=2Gf=Gtana可以看出,N是恒定的；把P环向左移动一小段,相当于a减

解题思路：由P、Q的受力平衡写出各个力之间的关系式，当P向左移动一小段距离时，由角度的变化分析判断再次平衡时各个力的变化。解题过程：最终答案：选：C

由质心系的动量守恒定律可知系统的质心在水平方向上的位移为零.所以这一过程中小球沿水平方向的移动距离始终为零.

第一次拔销钉的时候小球有加速度,说明弹簧的力是算作0的,后面的操作当然也要同样这样计算.这道题关键在于弹簧是压缩状态还是伸长状态.可能的情况是,上压缩下压缩,上拉伸下压缩,上拉伸下拉伸,分别讨论一下就

设小球的质量为m,向上为正方向,刚开始受力平衡,则有：FN+FM-G=0拔去销钉M瞬间有：FN-G=±12m所以FN=-2m或22m所以FM=12m或-12m去销钉N瞬间,小球受M弹簧和重力G的作用,

动能定理应该是：W=EK2-EK1即（mB+Mq）ghb-maghac=0.解得的结果与机械守恒相同.能用机械能守恒的完全可以使用动能定理解.在作用机械能守恒的时候,‘‘整个系统’’E前=E末的形式进

请问图在哪?

AC、当滑动变阻器的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强，穿过线圈a的磁通量变大，由于通电密绕长螺线管两端的磁感应强度最大，故环向左运动，受到安培力，使其有扩张的趋

A、随着滑块由M向N滑动，所受向右的电场力越来越小，如果在N点电场力大于弹簧弹力沿MN的分力，则滑块一直加速，所以A选项正确．B、1、2与3、4间的电势差相等，电场力做功相等，故B错误C、在N点如果电

就是像算盘一样把球串在杆上,这个条件是为了限制小球只在上下两个方向上运动再问：请问这不叫穿么，怎么能叫套再答：嗯套和穿一样的，穿袜子和套袜子一样再问：好吧。。

B

再问：刚做出来的吗再答：额再问：感觉有点不对再问：4/5前面那个是什么再答：半径啊再问：噢噢，没看出来

A、对圆环（+地球为一个系统）,除了受到重力外,还受到弹簧的弹力,所以,圆环的机械能（准确的说是圆环与地球这个系统的）不守恒==>A错；B、仔细分析圆环沿着杆向下滑动的过程,可知,当弹簧跟杆垂直时,弹

首先,这里有两种情况,一种是加速度沿杆向上,另一种是向下的,题中没说6的加速度的方向,所以两种都考虑.情况（1）：如果是向上的,那么b弹簧肯定是被压缩,且弹簧给予的加速度比重力沿杆给予的大,重力沿杆加