小夜莺是怎样给敌人带路的?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/30 02:14:59
小夜莺是怎样给敌人带路的?
“小夜莺”是个怎样的人?用课文中的句子说明.

夜莺是一个机智勇敢、热爱国家、临危不乱的人

“小夜莺” 是个怎样的人?用课文中的句子说明

“小夜莺”的机智勇敢和爱国的小孩.“人哪?战争一开始就没有人了.”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊‘野兽来了,野兽来了!’——就都跑了.”

赞小夜莺(夜莺的歌声)

课文以小夜莺的歌声自始至终贯穿全文,危险中充满镇定,紧急中充满智慧机警,一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前,文章中充分表现了小夜莺对敌人的憎恨和对祖国的热爱.

《夜莺的歌声》中描写小夜莺言行的句子很多.夜莺这样做的原因是什么?敌人看到他这样做后心里会怎样想?

小夜莺的言行很多是为了转移敌人的注意力.免得一会给自己人通报信息时引起敌人的怀疑;敌人看到他这样做,就把小夜莺当做是普通的孩子,放松了警惕,心想这真是一个调皮、活泼的孩子.

夜莺之歌一课 想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为

给你两个,自己挑1.他很快地钻进密林深处,从树叶的缝隙中看到敌人一个个倒下,心想:“你们这些强盗,这是你们应得的下场!看你们还敢不敢再来侵略我们国家!”他正想着,忽然一个念头浮出来:“这些家伙,游击队

夜莺之歌——想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为400字

他很快地钻进密林深处,从树叶的缝隙中看到敌人一个个倒下,心想:“你们这些强盗,这是你们应得的下场!看你们还敢不敢再来侵略我们国家!”他正想着,忽然一个念头浮出来:“这些家伙,游击队叔叔们会收拾掉的,我

当敌人叫王二小带路时王二小是怎么想的?

不能让日本鬼子找到村子.要消灭他们.

王二小不幸牺牲了,如果当时敌人叫你给他们带路,你会想出更好的办法吗

带到中国铁道部去,急死小日本带他们去摆小摊,城管解决

小夜莺是怎样给敌人带路,并向游击队报告情况的

小夜莺答非所问的方法放松放松敌人的警惕性,让敌人以为夜莺是个傻乎乎的小孩,以此引敌人上钩!他用不同鸟叫声向游击队报告敌人有多少人,有多少机枪.使游击队有准备地全部歼灭敌人.

夜莺之歌——想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为.夜莺之歌 夜莺之

给你两个,自己挑1.他很快地钻进密林深处,从树叶的缝隙中看到敌人一个个倒下,心想:“你们这些强盗,这是你们应得的下场!看你们还敢不敢再来侵略我们国家!”他正想着,忽然一个念头浮出来:“这些家伙,游击队

《小夜莺》这篇课文中,小夜莺是怎样想游击队回报敌情的?

小男孩用鸟的叫声向游击队报告敌情,用夜莺的叫声报告有多少鬼子,用杜鹃叫声报告有几挺机枪.这些都是小男孩与游击队事前约定好的,所以联络既准确,又不容易被敌人发现.

夜莺的歌声 夜莺是个怎样的小男孩

从小男孩与德国军官巧妙周旋的过程中,体现了小男孩镇定、从容、勇敢、聪明、机灵、智慧、天真、调皮与可爱的形象德国军官的凶恶、霸道与愚蠢,从侧面体现出小男孩的从容镇定.

夜莺的歌声 孩子是怎么给敌人带路的

小夜莺答非所问的方法放松放松敌人的警惕性,让敌人以为夜莺是个傻乎乎的小孩,以此引敌人上钩!

为什么王二小要给敌人带路

抗日战争时期,王家庄有个放牛的孩子叫王二小.他聪明能干,大家都很喜欢他.

夜莺的歌声 小夜莺是个怎么样的人

是一个勇敢,善良,机智的人

小夜莺是怎样把军官引进树林里的

默读全文,找出并勾画描写夜莺歌声的句子,边读边体会,小男孩是怎样用夜莺的歌声巧妙地和敌人周旋,为游击队传递情报,帮游击队歼敌的?汇报交流:①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.这歌声停了一会儿,接着又响起来.