春的第8之10段中的三个比喻句能否调换顺序为什么这三个比喻句有咋样这的作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 19:29:16
春的第8之10段中的三个比喻句能否调换顺序为什么这三个比喻句有咋样这的作用
朱自清的《春>>结尾三个比喻句独立成段的作用是什么?

答案:三个比喻句独立成段起突出、强调的作用.看看下面的详细资料吧?1、文章结尾连用了三个比喻来形容春天,它们分别突出了春天景象的什么特点?有什么深刻含义?2、三个比喻的顺序能否颠倒?为什么?3、如果把

《春》第8~10段中的三个比喻句能否调换顺序?在文中有什么作用?

不能调换,因为这个比喻是写春像"娃娃"到"小姑娘"到“青年”.力量从小到大,时间从上先到后,形象的点明了春天成长的过程,写出了不同时段的不同景像,耐人寻味.

春朱自清中的第5段第2句表现了春风的什么特点

表现了春风清新和芳香的特点.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼

看云识天气第二段345段中的比喻句拟人

拟人:那最轻盈、站得最高的云,叫卷云.太阳和月亮都躲藏了起来.」比喻:有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱.如果卷云…鳞波,这就成了卷积云.还有一种像棉花…叫积云.这是成群的…雪白的羊群.当那连

唯一的听众第2段中的比喻句

沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令

春之图的阅读答案 ?1.第②段文字中作者描绘了哪几幅春之图? 2.从内容上看,第2段与第3段中的那句话相照应?3.根据文

1.第②段文字中作者描绘了田畴春之图、渠水春之图、河畔春之图、天空春之图、果园春之图;2.从内容上看,第②段文字与第①段中“春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.”相照应;3.

六年级上册语文第26课月光曲第九段的比喻句有哪些

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.

秋天的怀念仿写第一段,不少于三个比喻句

我认为这三个特点是新鲜,美丽,活力.所以我造出了以下三个句子:春天像清晨的第一颗露珠,带着初春的气息.春天像亭亭玉立的花儿,绽放着初春的风采.春天像早晨的灿烂阳光,透露着属于初春的活力.

秋日私语阅读答案 第8段画线句子表现了秋怎样的特点 请找出第6段中的拟人句,品味这种写法好在哪里.

1表现了秋无私、成熟、静谧安详的特点.以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀,赞美了秋天对人类的无私奉献.2拟人句:秋风起来了,沙沙地在吟唱,温柔地拂过.品味:运用拟人的修辞手法,把秋风人格化

四年级下册语文《乡下人家》第5段的比喻句是什么

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画.

《海燕之歌》中的两个比喻句

第一个比喻句:海燕像黑色的闪电.第二个:一会儿箭一般地直冲向乌云.第三个:它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵.第四个:这些闪电的影子,活像一条条火蛇.第五个:一堆堆乌云,像青色的火焰.

一课的最后第三段 三个比喻句的顺序能否颠倒?为什么?

不能调换.结尾三个比喻句分行排比,先后有序.作者把春天比作“刚落地的娃娃”,因为它是“新生”的;把春天比作“花枝招展的小姑娘”,因为它“娇美”,把春天比作“健壮的青年”,因为它有“无穷的活力”.这三个

春天的三个比喻句

春天是冬眠已久的眼镜蛇,刚伸过懒腰,但依旧睡眼惺忪;春天是野火未烧尽的嫩草芽,刚破土而出,浑身散发着勃勃生机;春天是简居南国的候鸟,刚回归故园,满眼都是欣喜.回答完毕,记得加分哦,谢谢!

《 珍珠鸟》这一课第7、8段的两个比喻句是什么?

瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿.8段没有啊.

初一语文第8课《艰难的国运与雄健的国民》一课有三个比喻句,是哪三个?原文!

1,我们的扬子江、黄河,可以代表我们民族的精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势.把扬子江、黄河比做我们民族的精神2,人类在历史上的生活正如旅行一

春之怀古 第①段中的“歌”是什么歌?是按什么顺序“唱”的?其表达作用是什么?

“歌”是指春天到来的歌,是按从上到下的顺序写的,表达作用:生动形象的写出了冰消雪融,大地回春的景象.

选文第一段第2句中的三个短语的位置能不能颠倒?为什么?

答:第一段第一句中树的先后顺序是:桃树、杏树、梨树,而且文中写出了它们开花的盛况,颜色分别是红色、粉色、白色,为了对应第一句的先后顺序,所以第二句的顺序不能颠倒.