这篇文章,课文主要写了什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 08:26:34
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穷人这篇文章主要写了什么?

写了:在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜一家主动收养已故邻居西蒙的两个孩子.

左公柳课文主要写了什么

通过写左宗棠力排众议、主动请缨,抬棺出征、收复新疆,植树造林、建设新疆,表现了左宗棠以及千万将士的爱国热忱和不屈不挠、英勇无畏的精神

珍珠鸟课文主要写了什么?

一说教材1教材简析:《珍珠鸟》一课是七年级(下)第六单元的第一篇课文,这个单元以“人与动物”为内容专题编选课文.这单元的五篇课文都是写动物的佳作,都各自从不同侧面反映了“人与动物”的关系,阅读这五篇课

春 朱自清 这篇文章主要写了什么?

这篇散文以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前.

《忧天》这篇文章主要写了什么?从中说明了什么

忧天1)忧天,人类才可自救.2)不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊.3)“两只黄鹂

普罗米修斯课文主要写了什么?

本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,并与主神宙斯不屈不挠的斗争.颂扬了普罗米修斯不畏强暴,不惜牺牲一切的精神.读了这篇课文,我觉得课文生动、感人,语言准确,结构

观潮这篇文章主要写什么?

这篇课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观.

亲人节快乐 这篇文章主要写了一件什么事情?

亲人节快乐》阅读刚坐上轮椅的时候,医生尚笑呵呵地打趣,你最多只能享受三周.可是三个月后,他无奈地劝我转院,再后来,医生都嘱咐我回家休养.亲友的问候渐稀,老公去野外搞地质勘探了,就连一直拿我当宝贝的儿子

开国大典 课文主要写了什么

本文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况.表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪激动地心情,展示出了中华人民地道者们特别是毛泽东的领袖分采.楼主,选我啊.这可是我们老师讲的标准答案!楼

小学课文荔枝主要写了什么

荔枝》一文以荔枝为线索贯穿全文,赞扬了母亲的伟大,同时也表达了作者念念不忘母亲的恩情.本文描写十分细腻感人,如写母亲洗沙果的事时,一方面写出了母亲勤俭朴实、节约持家的优秀品质,另一方面也写出了母亲对儿

《春雨》这篇文章主要写了什么

写了春雨春天的细雨

《妈妈撑起的天空》这篇文章主要写了什么!

不笼统核心就是写的母爱的伟大再问:谢谢哦!

课文一面五星红旗主要写了什么

一名中国留学生在一次假期的漂流活动中发生意外.在极度困难的情况下,他拒绝了面包店老板用五星红旗换面包的要求,维护了祖国的尊严,同时赢得了外国人的尊敬.

课文窃读记主要写了什么

《窃读记》:课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙本文主要写了什么?答:讲了作者人教版五年级上册第一单元教学设计设计上

乌塔这篇课文主要写了什么

一个小女孩独自出门去参观世界,使我感到佩服.

布封的松鼠这篇文章主要写了什么?

主要写了松鼠的乖巧与可爱再问:还有吗?

《梅花魂》的阅读答案:这篇文章主要写了什么?

离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西.我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国

鼎湖山听泉这篇课文主要写了什么?

主要说了什么你自己去新华书店看参考书啊!五年级组的!

《尺有所短,寸有所长》这篇文章主要写了什么?

本文由两封信组成,第一封信是张国强给柯岩的信,信中张国强同学向柯岩老师述说了烦恼.第二封信是柯岩老师的回信,他用自己亲身经历来帮助国强同学解决问题.