阅读题表句中词语达效果怎么答

第一解释词语意思第二词语在文章中的意思第三词语在文章中表达了什么效果起到了什么作用

应该都是教你他自己的做题思路,一般教雅思的老师自己都会考的,他把他自己做题的思路告诉你就是画问题重点什么的然后回文章抓词那些但是不管什么技巧都是建立在单词上的多背单词才是阅读提高的关键!

表达效果,例：比喻：把……比作……生动形象地写出了本体的特征、状态、过程,表达了……情感.拟人：同比喻排比：（增强语势）（生动形象）突出强调了……（+情感）夸张：（生动形象）突出了……（+情感）反问：

我认为赏析的一般模式如下↓【关于句子的表达效果】这句话运用了（修辞方法）,体现了（表层）,说明了（深层）,使什么更怎么样.【关于词语】选择哪个词好：这个词的意思是xxx表现了xxx而那个词意思是xxx

说明方法的作用运用恰当的说明方法,能提高说明语言的形象性、准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,增强说服力.说明方法的种类常见的说明方法有举例子、引资料、分类别、列数字、作比较、画图表、下定

一、(1）“掷”这一动作,表明子猷睹物思人,突出他内心的悲痛.（2）“恸绝”一词强烈地表达了兄弟间的手足深情.二、“取子敬琴弹”是为了痛悼和纪念已经死去的兄弟,而说的“子敬子敬,人琴俱亡”则是写出子猷

（本也如此）:本已看到故乡变坏,却又寻找安慰,从中流露出作者的一种忧愤之情.（飞）：形象地写出了孩子的天真活泼和见到亲人时的喜悦心情,又与大人们的悲凉心情形成鲜明对比,更增添了悲凉的气氛.

（一）要不断改进阅读的基本条件阅读需要哪些条件呢?（1）要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识阅读就是要通过与字、词、句、段、篇打交道,从中获取知识,如果不掌握这些知识,那么,阅读就变成看“天书”了

早上吃姜,胜吃参汤.喝姜汤发汗,要发皮.喝生姜红枣茶驱寒,则不去皮.做菜用姜,要带皮,以免偏性.吃大闸蟹用的姜汁可以去皮.早吃姜,补药汤早上吃姜,保健养生的效果最好.原因是姜最擅宣发阳明经的阳气.早晨

楼主很坦诚.所以也直接点说：1、这个命题不成立,因为：首先你迫切需要去背单词书!先找本雅思单词书,把它背了.这关不过,怎么才能够看懂题呢?如果,需要查单词才能看懂文章,那么,只能建议先背单词书.就好比

有些人通过阅读是为了提高自己的文学水平,读散文诗集并摘抄优美词句（做笔记）,这样很有效果；而你是为了通过阅读不同领域的书籍来拓展自己的知识面,我个人认为,没必要做太多的笔记,当然这取决于你的个人习惯,

解题思路：放在语境中理解。解题过程：灿烂：意为光彩鲜明耀眼，例如：古代神话、寓言故事中对未来的憧憬、寄托理想及记载各个领域的重大发明创造的优秀作品另提供本课生字词，供你参考：一、生字学习1．字音聊（l

（1）“太聪明”运用了反语的修辞手法,说明自己当时并不是真聪明,是真正的不懂事.（2）“阴郁”运用了映衬手法,表面上看是写阳光不明亮,实际上写的是心情不好.你可以只使用不采纳.但你的良心账上将记上一笔

先解释一下词的意思再放到句中说一下（看用没用修辞手法）再说使语言生动形象或突出了什么环境表达了什么情感

事倍功半,功亏一篑

小心翼翼表达此父亲是个严父心怀忐忑表达主人公对严父那种威严的怯怕和对小人书的向往

赏析角度（修辞手法,描写手法,词语,句式）+表达效果+具体内容+作者感情

是有的我的老师是这样教我的先解释加点字的原意在解释在文中的意思然后说在句子中表达了什么或者体现了什么就可以了语文是不在乎字数的答多了反而有好处实在不会可以蒙一蒙也许会对总之对自己无害

1.先解释这个词本身的意思2.再解释这个词在文章中的意思3.再说明用这个词所表达的效果

1：内容概括的形式命题：做这类题目,要抓住核心要素----人物和事件.当然,有时候,重要的时间、地点、人物的身份,事件的起因和结果也要体现在答题中,同时,要注意题目是否有字数方面的限制,在字数范围之类