风的比喻和拟人写法-搜答案-搜搜考试网

儿童节到了,孩子们的脸上挂着花儿一样美丽的笑容

小朋友们你一句我一句叽叽喳喳的,欢乐的就像林中的小鸟.大家一窝蜂似的对着那堆东西冲过去.

比喻：就相当于打比方,也叫譬喻,是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点）,把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象,即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境）,把抽象的

新年到了,五星红旗迎风招展,发出欢愉的歌声；空中的礼花绽放出欢欣的笑脸；我刚走进教室以为来错了,因为,教室里一片宁静,布置像礼堂,让人遐想连篇.

小溪无声无息的走过连绵起伏的山野,流入广袤无垠大海.

比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式.初中教材中说：“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟",即将甲事物当作乙事物,甲乙两事物彼此相融,浑

比喻：将什么比成什么,更容易理解拟人：赋予事物以人的性格特点,更能表达事物的特点排比：增强文章气势

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,不可和童话弄混.（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句,但人们经常搞混）拟人句:什么是拟人句?就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行

比喻和拟人容易混淆,是因为它们有相同点,即都是两事（人）物相比.比喻和拟人除了有相似点外还有不同点,因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点.一、比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代

风如温柔的手轻轻抚过,带起柳条婀娜的舞姿.

喝得微醉的枫叶在秋风的吹抚中打着旋儿,轻盈纷飞,恰似翩翩起舞的蝶儿.

至于文章没有.句子有点可以采用拟人秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.花儿在风中笑弯了腰.夜空中的小星星眨着

夸张：危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上人.这个房间只有巴掌大.拟人：河水欢快的向东流去.夜晚的星星在天空上快活的眨着眼睛!比喻：她红润的脸蛋犹如熟透了的苹果.

“比喻”与“拟人”这两种修辞格,在文章中的应用极为广泛,它们的使用往往会增强文章的感染力,渲染文章的表达感情氛围,达到妙笔生辉的效果.那么如何去识别“比喻”和“拟人”句呢?“比喻句”通常是把某一事物比

春天可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来.小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说：“春来

1、拟人句：晨雾迎面扑来,行人的头发和睫毛上都被挂上晶莹细小的水珠.2、比喻句：晨雾象一层漫天轻纱,笼罩着大地.

比喻就是「打比方」,根据事物之间的相似点,把某一事物比作另一事物,把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显.用比喻法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象；用来说明道理,能使道理通俗易懂,使

海燕在波涛上舞蹈,接着,又箭一般地扎进乌黑的云层里去了.再问：这句话中是不是包含比喻和拟人再答：是啊

比喻：使事物生动形象拟人：使事物充满情感、灵性,逼真传神夸张：突出事物的某一特点

这次,我看到了雪山.那里的天比别处更美丽,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一白千里,而并不茫茫.四面都有雪丘,平地是白的,雪丘也是白的.游人有的上雪丘,有