课文中有不少对“我”和同学们进行的心理描写,摘抄下来读一读,再联系上下文想一想,这样写有什么好处.

课文中有不少对“我”和同学们进行的心理描写,摘抄下来读一读,再联系上下文想一想,这样写有什么好处. 21我最好的老师课文中有不少对“我”和同学们进行的心理描写,是那三句？（标1、2、3、）三、下面这段话是写给怀特老师的评 父亲的爱阅读对我进行了哪两次的心理描写,说说这样写的好处?结尾一句在本文中有什么作用? 梅花魂课文的开头和结尾有什么联系这样写有什么好处 课文《十六年前的回忆》中最后三个自然段与文章有什么联系?作者这样写有什么好处? 请把童趣中能体现心理活动的语句摘抄下来,并说说这些心理描写有什么作用? 《白桦林的低语》中作者写了直接与看林人对话,想一想,这样有什么好处? 文章中有描写景物和人物活动的,这样写有什么好处? 唯一的听众用波浪线画出短文中的一处细节描写,想一想这样写有什么好处 唯一的听众：默读课文,摘抄表示“我”心理变化,并写出这些描写有什么作用. 最后一头战象课文中许多地方对嘎的行为进行了具体的描写,从课文中找出类似描写,说说这样写的好处. 独享"体罚"之秘密,用虚线画出第五自然段中心理描写的句子,并说说这样写有什么好处