小明同学做了如下试验：把两段天竺兰的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中,在甲玻璃罩内放清水,乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：生物作业时间：2024/07/11 23:41:04

小明同学做了如下试验：把两段天竺兰的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中,在甲玻璃罩内放清水,乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳）.把它们放在黑暗处一昼夜,然后移到阳光下照射几个小时,分别从两根枝条上剪下一片绿叶,放在酒精里隔水加热,脱去叶绿素,用清水冲洗干净,在滴上碘液：1、该实验的目的是为了检验什么?2.滴加碘液后,在哪个装置内剪下的叶片会变蓝?尤其是第二题!

答：植物是会进行光合作用的..光合作用产生的产物是水..糖类（淀粉）和氧气..而淀粉滴上碘液是会变蓝色的..所以第一题是检验光合作用是否产生了淀粉这类物质..第二题：固名思意光合作用是要有光才能进行的,但不仅是需要光,还要的是二氧化碳和水..而氢氧化钠吸收二养化碳,所以乙玻璃罩内的不会产生淀粉而不会变蓝..而甲是正常进行光合作用的所以甲会变蓝..注：放一昼夜是因为叶子本身是具有淀粉的..这样是进行了一个叫饥饿处理《高中课程》..处理后叶子中的淀粉会被消耗..答了10分钟噢!

小明同学做了如下试验：把两段天竺兰的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中,在甲玻璃罩内放清水,乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢如图3所示将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,回答下列问题 1、用抽气机把玻璃罩内将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,用抽气机吧玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现? 把闹钟放在玻璃罩内,抽出罩内空气,听到闹钟声音是越大还是越小? 把正在响的电铃放在玻璃罩内可以清楚的听到铃声当抽气机逐渐抽出玻璃罩内得空气,铃声将会()直到() （2005•海淀区一模）为了研究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和两支长短不一的正在燃烧的蜡烛,为什么罩在大玻璃罩内短的先灭,而罩在小玻璃罩内长的先灭. 在三个同样大小,轻重不同的球分别放在盛有清水玻璃水缸内不同的位置. 在做课本“真空中的闹钟”实验时,小明同学的描述是：随着玻璃罩内空气被逐渐抽出,听到的铃声逐渐减小某探究性小组的同学将一株绿色植物放在密闭的玻璃罩内,给以稳定的光照如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到（　　）将一植物放在密闭的玻璃罩内（请默樵老师解答）