阅读下面一段文字，根据文意，在横线上写一句话做出结论。(不超过30个字)（4分）

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：语文作业时间：2024/07/26 12:28:01

阅读下面一段文字，根据文意，在横线上写一句话做出结论。(不超过30个字)（4分）
自去年哥本哈根峰会召开后，“低碳”一词便活跃在媒体上。
“低碳”一词是否准确地表达了其所承载的含义？对此，有关专家指出：虽然“低碳”已经成为中国节能减排、保护环境的代名词，但是其实质是强调通过降低二氧化碳排放强度达到节能减排效果。“低碳”的英文是Low carbon，其中“碳”的元素符号是“C”；而“低二氧化碳”的英文是Low carbon dioxide，其中“二氧化碳”的分子式是“CO₂ ”。所以，___________________________________________________________________。

示例：“低二氧化碳排放”比“低碳”更能科学严谨地表达其内涵。
或者：无论是符号、分子式，还是表述，“低二氧化碳”不能简称为“低碳”。
或者：应重新认识“低碳”这一概念。

略

阅读下面一段文字，根据文意，在横线上写一句话做出结论。(不超过30个字)（4分）阅读下面的文字，在横线上补写一句话，要求语意明确，语言得体。（不超过50个字）（3分）阅读下面一段文字，在横线上为甲补写一个事例。要求叙述简洁流畅，不超过50字。（4分）阅读下面一段话,根据人物身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要跟其他三人的话相似,不超过30个字. 阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（4分）阅读下面文字，在横线处填上一个结论性的句子。（不超过25字）（4分）阅读下面的文字，用一句话概括“我”的经验。（不超过20个字）（4分）阅读下面的材料,根据语境在横线上补写恰当的语句,不超过30个字. 阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，每句不超过30字。（6分）阅读下面一段文字，从不同角度续写两句结论性的话，不超过50字。（4分）阅读下面的文字，在横线上补写一句话，要求语意明确，语言得体。（3分）阅读下面一段话，根据说话人的身份特点，在横线上补写恰当的话，表达方法要与其他三人的话相似，不超过30个字。 &