不明白为什么
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/08/03 21:19:31
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/7a/d7a520bbc28aab4aa77f17f65b8cd9d8.jpg)
![不明白为什么](/uploads/image/z/1206098-26-8.jpg?t=%E4%B8%8D%E6%98%8E%E7%99%BD%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88)
解题思路: 此题重要考察年龄结构的类型。从图中可以看出,横坐标表示几级幼苗,实际上就是表示年龄,级别越小,年龄越小。纵坐标代表数量
解题过程:
解析:此题重要考察年龄结构的类型。从图中可以看出,横坐标表示几级幼苗,实际上就是表示年龄,级别越小,年龄越小。纵坐标代表数量,所以从图中来看,此种群是幼年个体少,老年个体较多,说明年龄结构的类型是衰退型,因为年龄结构能预测种群数量的变化趋势,所以该种群的发展趋势是,因为种群的数量减少,总能量也应该减少,种群密度会下降,环境阻力变大,营养级的能量在下降。
最终答案: D
解题过程:
解析:此题重要考察年龄结构的类型。从图中可以看出,横坐标表示几级幼苗,实际上就是表示年龄,级别越小,年龄越小。纵坐标代表数量,所以从图中来看,此种群是幼年个体少,老年个体较多,说明年龄结构的类型是衰退型,因为年龄结构能预测种群数量的变化趋势,所以该种群的发展趋势是,因为种群的数量减少,总能量也应该减少,种群密度会下降,环境阻力变大,营养级的能量在下降。
最终答案: D