为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：生物作业时间：2024/07/12 01:19:07

为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体
为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况.
② 转移培养基培养后,细胞第一次有丝分裂的染色体的标记特点是 ,细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体的被标记.
请说明详细原因,thanks!

所有染色单体都被标记
其中一条被标记,另一条不被标记
因为转移前所有的DNA都被标记了,第一次有丝分裂时因为是半保留复制,所以复制出的DNA双链都是一条链（模板链）有放射性,另一条没有放射性,但是双链就是有放射性的了.所以所有染色单体都被标记.
第二次分裂时,双链中有放射性的那条单链与新复制出的无放射性单链组成新的双链,所以这条染色单体被标记；另外那条没有放射性的单链再复制组成的还是没有放射性的双链,所以这条单体不被标记.
还有不懂欢迎追问.

为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体洋葱根尖生长点细胞在有丝分裂的后期,染色体数为32个,那么该细胞在有丝分裂中期染色体、DNA分子的数目分别为关于同源染色体和DNA半保留复制的问题. 半保留复制问题假如将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料.含15N标记的DNA的精子 DNA半保留复制实验采用了什么研究方法为验证DNA的半保留复制，科学家设计了如下实验：用含3H标记物的培养基处理蚕豆根尖细胞（2n=12），待其完成一次分裂后（2008•佛山二模）为验证DNA的半保留复制，科学家设计了如下实验：用含3H标记物的培养基处理蚕豆根尖细胞（2n=12 为验证DNA的半保留复制,科学家设计了如下实验：用含3H标记物的培养基处理蚕豆根尖细胞(2n=12),待其完成.此分裂后 dna半保留复制是在染色体的什么情况下复制的 DNA分子复制的过程及特点 DNA分子复制的场所和特点间期DNA分子复制的方法是什么