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四人学习小组对一个长方体进行观察和测量,交流如下:小红说如果在增加3分米,它恰好是一个正方体.

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/29 02:46:50
四人学习小组对一个长方体进行观察和测量,交流如下:小红说如果在增加3分米,它恰好是一个正方体.
小军说长方体的前后左右四个面的面积之和是160平方分米.
小林说它的底面周长是32分米.
小丽说这个长方体的棱长总和是84分米,”
这四名同学得到的数据都是正确的.你能筛选出必要的数据作条件,求出这个长方体的体积吗?
四人学习小组对一个长方体进行观察和测量,交流如下:小红说如果在增加3分米,它恰好是一个正方体.
小红的话 可以告诉我们这个长方体至少有两个面是正方形
小林的话 再结合小红的话 我们可以假设这个长方体的底面刚好是个正方形 边长为8dm
再看小林的话 可以知道这个长方体的高为5dm
所以假设的值为 长为8 宽为8 高为5
之后再验证 小军的话 4*5*8=160成立
小丽的话 8*8+4*5=84成立 而小红和小林的话我们是作为已知条件 所以就不许验证了
所以这个值是对的
所以体积长*宽*高=8*8*5=320立方分米
还有更简单的就是设XYZ函数来解答
四人学习小组对一个长方体进行观察和测量,交流如下:小红说如果在增加3分米,它恰好是一个正方体. 四人学习小组对一个长方体进行观察和测量,交流如下:小红说:如果高在增加3dm,他恰好是一个正方体. 一个学习小组的四名同学观察并测量了一个长方体在交流时,小王说;如果高增加2分米,它恰好是一个正方体. 一个学习小组的四名同学观察并测量一个长方体,在交流时, 一个长方体,如果把它的高增加2分米,它就成为一个表面积是216平方分米的正方体,这个长方体的高是多少平方分米? 一个学习小组为了弄清楚一个不规则物体的体积,进行了如下操作:1 王明准备了一个正方体玻璃缸,测量出玻 一个高1m,横截面是正方体的长方体如果高增加5cm它的表面积就增加80平方分米,求原来长方体的表面积和体 一个长方体,如果高增加2分米就成了一个正方体,并且表面积增加了56平方分米,那么原来长方体的表面积是多 一个长方体,底面积是12平方分米如果它的高增加5分米体积增加? 将一个正方体的一组棱长都增加四分米,变成一个长方体,长方体的表面积比原正方体增加了32平方分米.圆正方体的体积是多少? 有一个正方体,如果把它锯成两个相同的长方体,表面积增加32平方分米.这个正方体的体积是多少立方分米? 一个长方体,如果高增加2分米就成正方体,并且表面积增加48平方分米.这个长方体原来的