大江保卫战第2自然段写环境是为了
大江保卫战第2自然段写环境是为了
23课大江保卫战第二段中用横线画出描写环境恶劣的语句,写环境是为了什么
大江保卫战第五自然段仿写
大江保卫战 第4自然段主要描写的是() 比较这两个自然段,我发现:
《大江保卫战》第五自然段
大江保卫战这篇课文第2自然段写了?第4自然段写了?他们在写法上的区别是什么?这样写的好处是什么?
苏教版五年级下册第22课大江保卫战是按什么顺序写的 (大江保卫战) -(一年级 | 二
苏教版五年级下册第22课大江保卫战是按什么顺序写的 (大江保卫战) | 二
大江保卫战的第二第四自然段
23大江保卫战第二和第四自然段。
苏教版 第23课 大江保卫战 第二自然段 用文中哪一句话概括?
《大江保卫战》中从第5自然段中的三个“飞向”你体会到了什么?