在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步…… 短文最后一句话用了()的修辞,其作用是()
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/08 20:52:23
在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步…… 短文最后一句话用了()的修辞,其作用是()
在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步.他一边沿海边走着,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼.它们被困在浅水洼里,回不了海了,虽然近在咫尺.被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条.用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的.
男人继续朝前走着.他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去――他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海.这个男人停下来,注视着这个男孩,看他拯救着小鱼们的生命.
终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的.”
“我知道.”小男孩头也不抬地回答.
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海,“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步.他一边沿海边走着,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼.它们被困在浅水洼里,回不了海了,虽然近在咫尺.被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条.用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的.
男人继续朝前走着.他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去――他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海.这个男人停下来,注视着这个男孩,看他拯救着小鱼们的生命.
终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的.”
“我知道.”小男孩头也不抬地回答.
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海,“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
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反复
为了强调某个意思,表达某种感情,有音重复某个词语句子.
拟人:
把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.
为了强调某个意思,表达某种感情,有音重复某个词语句子.
拟人:
把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.
在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步…… 短文最后一句话用了()的修辞,其作用是()
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在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步……短文,也一篇作文.急,
阅读题《一篇演讲辞》 有这么一个故事.在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步.他一边沿海边走着
原文:有这么一个故事.在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步.他一边沿海边走着,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多
在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上来的小鱼.它们被困在浅水洼里,
这条小鱼在乎阅读答案在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步.他一边沿海边走着,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被
在暴风雨后的一个早晨. 这故事告诉我们什么道理,为什么
短文《散步》的最后一句话谢谢!
《散步》最后一句话的作用和理解
在暴风雨后的一个早晨.这故事告诉我们什么道理 又对我么有什么启示
暴风雨是一个筛子运用了什么修辞方法