谁能告诉我小学四年级的数学应用题4个哦,要带答案.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/18 02:02:28
谁能告诉我小学四年级的数学应用题4个哦,要带答案.
谢谢了
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1.一辆汽车从甲城开往乙城,已行驶了984千米,己经行驶的路程是剩下的24倍,两城相距多少千米?
984除24在乘25
1025千米
2.有12个同学去冷饮店,有6人要可乐,有5人要咖啡,有5人要果汁.有3 人既要可乐又要咖啡,有2人既要咖啡又要果汁;有3人既可乐又要果汁,有1人可乐咖啡果汁都要.有没有什么冷饮都没有要的人?如果有的话,有几人?
至少要了一样饮料的人数:
6+5+5-(3+2+3)+1=9
则一样都不要的人数为:
12-9=3
容斥原理:AuBuC=A+B+C-(AnB+AnC+BnC)+AnBnC
容斥原理
在计数时,为了使重叠部分不被重复计算,人们研究出一种新的计数方法,这种方法的基本思想是:先不考虑重叠的情况,把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来,然后再把计数时重复计算的数目排斥出去,使得计算的结果既无遗漏又无重复,这种计数的方法称为容斥原理.
3.240个同学分两批参观美术展览.第一批分成6组,第二批分成4组,每组人数相等.第二批去多少个同学?
【240÷(6+4)】×4
=【240÷10】×4
=24×4
=96(个)
4、某小学的操场长120米,宽50米.后来长和宽分别增加了40米和25米.现在操场的面积是多少平方米?比原来增加了多少平方米?
(1)(120+40)×(50+25)
=160×75
=12000(平方米)
(2)12000-(120×50)
=12000-6000
=6000(平方米)
984除24在乘25
1025千米
2.有12个同学去冷饮店,有6人要可乐,有5人要咖啡,有5人要果汁.有3 人既要可乐又要咖啡,有2人既要咖啡又要果汁;有3人既可乐又要果汁,有1人可乐咖啡果汁都要.有没有什么冷饮都没有要的人?如果有的话,有几人?
至少要了一样饮料的人数:
6+5+5-(3+2+3)+1=9
则一样都不要的人数为:
12-9=3
容斥原理:AuBuC=A+B+C-(AnB+AnC+BnC)+AnBnC
容斥原理
在计数时,为了使重叠部分不被重复计算,人们研究出一种新的计数方法,这种方法的基本思想是:先不考虑重叠的情况,把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来,然后再把计数时重复计算的数目排斥出去,使得计算的结果既无遗漏又无重复,这种计数的方法称为容斥原理.
3.240个同学分两批参观美术展览.第一批分成6组,第二批分成4组,每组人数相等.第二批去多少个同学?
【240÷(6+4)】×4
=【240÷10】×4
=24×4
=96(个)
4、某小学的操场长120米,宽50米.后来长和宽分别增加了40米和25米.现在操场的面积是多少平方米?比原来增加了多少平方米?
(1)(120+40)×(50+25)
=160×75
=12000(平方米)
(2)12000-(120×50)
=12000-6000
=6000(平方米)