用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“验证牛顿第二定律实验”,如图所示是实验中打出的一条纸带,相邻计数点的时间间隔为t,且间

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：物理作业时间：2024/07/27 19:47:03

用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“验证牛顿第二定律实验”,如图所示是实验中打出的一条纸带,相邻计数点的时间间隔为t,且间距s1、s2、s3……s6已量出.
请写出三个不同的计算加速度的表达式___
答案我知道,是a=（S2-S1）/T2,a=(S4-S1)/3T2
请问a=(S4-S1)/3T2是怎么求出来的?为何加速度不是(S3-S2)/T?

请问a=(S4-S1)/3T2是怎么求出来的?为何加速度不是(S3-S2)/T?
令B点速度为vB,易知：
S1=vBT-1/2aT^2
S2=vBT+1/2aT^2
a=（S2-S1）/T^2
令C点速度为vC,易知：
S1=vC*(2T)-1/2a(2T)^2 - (vC*T-1/2aT^2 ) = vCT-3/2aT^2
S4=vC*(2T)+1/2a(2T)^2 - (vC*T+1/2aT^2 ) = vCT+3/2aT^2
S4-S1 = 3aT^2
a = (S4-S1)/(3T^2)
令C点速度为vC,易知：
S2=vCT-1/2aT^2
S3=vC2T+1/2aT^2
S3-S2 = aT^2
a = (S3-S2)/(T^2)
因此a=(S4-S1)/3T2是正确的,求法如上.
加速度a=(S3-S2)/T^2当然也是正确的.题目让写三个表达式,但是根据条件可以写出不止三个表达式,那么只要推论正确,都应该是允许的.

用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“验证牛顿第二定律实验”,如图所示是实验中打出的一条纸带,相邻计数点的时间间隔为t,且间如图所示，是某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，用打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上相邻计数点的时间间隔为T=0. 如图所示是某小组在做实验中，由打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7. ①如图1所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为如图所示是一小车在斜面上匀加速下滑过程中，通过打点计时器打出的纸带．纸上两相邻计数点的时间间隔为0.10s．由此可以得出如图所示,是实验时得到的一条纸带,每两个相邻点时间间隔为0.02s,则图中给定数据可求得小车运动的加速度是多少? （2010•烟台一模）在“研究匀变速直线运动”的实验中，得到的一条纸带如图所示，纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔均为0 实验中得到一条纸带的一段，如图所示．A、B、C为计数点，相邻计数点间时间间隔为0.10s，x1=3cm，x2=5cm，利实验中得到一条纸带的一段，如图所示．A、B、C为计数点，相邻计数点间时间间隔为0.10s，x1=4cm，x2=5cm，利在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,得到一条纸带.A B C D E F为相邻的6个计数点,若相邻计数点的时间间隔为t 某同学在做研究匀加速直线运动试验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰的纸带,纸带上相邻计数点的时间间隔为T=0 如图所示是打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带,取计数点A、B、C、D、E、F、G.每相邻两个计数点间还有4个实验点（