搜搜考试网某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤,实验现象和实验结论如下:
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/07/06 10:36:07
某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤,实验现象和实验结论如下:
①馒头碎屑②唾液2ML③碘液两滴④搅拌⑤37摄氏度水浴（1分钟）
实验现象：试管内的溶液不变蓝.
实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼,舌的搅拌,以及唾液的分泌有关.
（1）实验在设计与操作上有几处错误,请你指出并纠正：（ ）
（2）该同学描述的实验现象,是否与他所做的实验现象相符：（ ）,如果不符,请你重新描述实验现象：（ ）
（3）该同学结论是否可靠?（ ）
①馒头碎屑②唾液2ML③碘液两滴④搅拌⑤37摄氏度水浴（1分钟）
实验现象：试管内的溶液不变蓝.
实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼,舌的搅拌,以及唾液的分泌有关.
（1）实验在设计与操作上有几处错误,请你指出并纠正：（ ）
（2）该同学描述的实验现象,是否与他所做的实验现象相符：（ ）,如果不符,请你重新描述实验现象：（ ）
（3）该同学结论是否可靠?（ ）
（1）实验在设计和操作上有几处错误,请你指出并纠正．应设置对照实验；应水浴并冷却后再滴加碘液．应将试管放在37度水中水浴10分钟．
（2）该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符?不相符；如果不符,请你重新描述实验现象试管内的溶液先变蓝后消失．
（3）该同学的实验结论是否可靠?不可靠．
（1）观察该同学的操作步骤可以发现,该同学在实验过程中没有设置对照实验,这样就降低了实验结论的可信度；其次,滴加碘液应在水浴并冷却后,否则就不能确定实验现象是由唾液引起的．也有可能由于碘的升华而使实验现象不明显；再次,水浴时间太短,应将试管放在37度水中水浴10分钟左右．
（2）在水浴前就滴加碘液,溶液会由于淀粉的存在而变蓝色,待水浴后,溶液中的淀粉被唾液消化了,蓝色会逐渐退去,因此实验现象应该是先变蓝色后消失．
（3）由于没有设置对照实验,不能确定实验现象就是由唾液引起的,因此实验结论是不可靠的．
故答案为：（1）应设置对照实验；应水浴后在滴加碘液；应将试管放在37度水中水浴10分钟．
（2）不符；试管内的溶液先变蓝后消失
（3）不可靠
（2）该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符?不相符；如果不符,请你重新描述实验现象试管内的溶液先变蓝后消失．
（3）该同学的实验结论是否可靠?不可靠．
（1）观察该同学的操作步骤可以发现,该同学在实验过程中没有设置对照实验,这样就降低了实验结论的可信度；其次,滴加碘液应在水浴并冷却后,否则就不能确定实验现象是由唾液引起的．也有可能由于碘的升华而使实验现象不明显；再次,水浴时间太短,应将试管放在37度水中水浴10分钟左右．
（2）在水浴前就滴加碘液,溶液会由于淀粉的存在而变蓝色,待水浴后,溶液中的淀粉被唾液消化了,蓝色会逐渐退去,因此实验现象应该是先变蓝色后消失．
（3）由于没有设置对照实验,不能确定实验现象就是由唾液引起的,因此实验结论是不可靠的．
故答案为：（1）应设置对照实验；应水浴后在滴加碘液；应将试管放在37度水中水浴10分钟．
（2）不符；试管内的溶液先变蓝后消失
（3）不可靠
某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤,实验现象和实验结论如下:
某兴趣小组做“探究馒头在口腔中的变化”的实验时,设计了两组实验（如下表）
下面是某生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案和获得的实验结果,
馒头在口腔中的变化生物学实验探究报告册
一合作小组做“馒头在口腔中的变化”的探究实验,四位同学分别对馒头做了四中处理,方法见下.
某同学在做使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验中,操作步骤如下：
在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，对馒头进行了以下三种处理：
馒头在口腔中的变化 实验报告
1.馒头在口腔中的变化实验
探究馒头在口腔中的变化的步骤
某同学探究二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用,他设计了如下实验步骤：
下表表示某同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：试