某小组同学在“探究某种液体的质量与体积的关系”时测得的数据如下表:实验次数 1 2 3 4 液体的体积
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/26 03:32:07
某小组同学在“探究某种液体的质量与体积的关系”时测得的数据如下表:实验次数 1 2 3 4 液体的体积
某小组同学在“探究某种液体的质量与体积的关系”时测得的数据如下表:
实验次数 1 2 3 4
液体的体积(厘米的三次方) 20 30 50 60
液体的质量(克) 40 40 40 40
液体和容器的总质量(克) 60 70 90 100
液体的质量(克) () () () ()
液体的质量与体积的比值(克/厘米的三次方)() () () ()
1、本实验用到的器材主要有:()
2、在表格的空格中填入合适的数据.
3、当所取的液体体积逐步增大时,液体的质量变化情况是().从实验1、2、3中可以可出,每次测量的水的质量与体积之比是().
4、该液体的密度是()克/厘米的三次方=()千克/米的三次方.
今天之前回答出
某小组同学在“探究某种液体的质量与体积的关系”时测得的数据如下表:
实验次数 1 2 3 4
液体的体积(厘米的三次方) 20 30 50 60
液体的质量(克) 40 40 40 40
液体和容器的总质量(克) 60 70 90 100
液体的质量(克) () () () ()
液体的质量与体积的比值(克/厘米的三次方)() () () ()
1、本实验用到的器材主要有:()
2、在表格的空格中填入合适的数据.
3、当所取的液体体积逐步增大时,液体的质量变化情况是().从实验1、2、3中可以可出,每次测量的水的质量与体积之比是().
4、该液体的密度是()克/厘米的三次方=()千克/米的三次方.
今天之前回答出
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实验次数 1 2 3 4
液体的体积(厘米的三次方) 20 30 50 60
液体的质量(克) 40 40 40 40
液体和容器的总质量(克) 60 70 90 100
液体的质量(克) (20) (30) (50) (60)
液体的质量与体积的比值(克/厘米的三次方)(1) (1) (1) (1)
1、本实验用到的器材主要有:(天平、量筒、烧杯、砝码)
2、在表格的空格中填入合适的数据.
3、当所取的液体体积逐步增大时,液体的质量变化情况是(由小变大).从实验1、2、3中可以可出,每次测量的水的质量与体积之比是(1:1).1、100
液体的体积(厘米的三次方) 20 30 50 60
液体的质量(克) 40 40 40 40
液体和容器的总质量(克) 60 70 90 100
液体的质量(克) (20) (30) (50) (60)
液体的质量与体积的比值(克/厘米的三次方)(1) (1) (1) (1)
1、本实验用到的器材主要有:(天平、量筒、烧杯、砝码)
2、在表格的空格中填入合适的数据.
3、当所取的液体体积逐步增大时,液体的质量变化情况是(由小变大).从实验1、2、3中可以可出,每次测量的水的质量与体积之比是(1:1).1、100
某小组同学在“探究某种液体的质量与体积的关系”时测得的数据如下表:实验次数 1 2 3 4 液体的体积
某同学在测量液体质量与体积关系的实验中,测得数据如下 液体体积/cm3 液体和容器总质量/g 5.7 10.4 8.4
小明用天平和量筒探究液体质量与体积的关系,他分四次往量筒内注入某种液体,每次都测量出总质量和液体的体积,实验数据如下表所
某实验小组在测某种液体密度时,只测了四组液体的体积及容器和液体的总质量,记录数据如下表.
某同学在实验中,用量筒和天平分别测得液体的体积、液体和烧杯的质量,实验数据如下表所示.
小明用天平和量筒探究液体质量与体积的关系,他分四次往量筒内注入某种液体,每次都测量出总质量和液体的体积,实验数据如下所示
某同学在测液体密度的实验中丢掉预先测量杯的质量这一步骤,但它测量了两次液体的体积和液体与量杯的总质量,记录数据如下表:
某实验小组在测某种液体密度时,只测了三组液体的数据.液体体积立方厘 米:5.8 7.9 16.7
为了探究物质的某种特性,某同学利用甲,乙两种不同液体进行实验探究,测得如下表所示的数据.
某实验小组在测某种液体密度时,只测了液体的数据.
用量杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯共同质量M的关系
在测定液体密度时,某同学测出了液体的体积,容器和液体的总质量,实验共做了三次;记录结果如下表: