丑猫阅读答案12.说说第2段的主要内容及其作用13.分析第4段中加点字的"赶忙“”急忙“的表达效果14.人们对待丑猫有着
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/05 18:13:06
丑猫阅读答案
12.说说第2段的主要内容及其作用
13.分析第4段中加点字的"赶忙“”急忙“的表达效果
14.人们对待丑猫有着怎样的态度和行动
15.结合文章内容,说说你是如何理解”当时我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最漂亮的动物“这句话的
16.作者写道:”丑猫只是身体残疾,而我们人类是心灵残疾.“说说句中”心灵残疾“的含义.
12.说说第2段的主要内容及其作用
13.分析第4段中加点字的"赶忙“”急忙“的表达效果
14.人们对待丑猫有着怎样的态度和行动
15.结合文章内容,说说你是如何理解”当时我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最漂亮的动物“这句话的
16.作者写道:”丑猫只是身体残疾,而我们人类是心灵残疾.“说说句中”心灵残疾“的含义.
12.说说第2段的主要内容及其作用
描写丑猫的外貌,突出其丑陋,说明人们不喜欢丑猫的原因,为下文其悲惨结局埋下伏笔.
13.分析第4段中加点字的"赶忙“”急忙“的表达效果
表现了丑猫想与人亲近的强烈愿望,希望能得到人的抚摸和温情的急切心情
14.人们对待丑猫有着怎样的态度和行动
邻居们不待见它,孩子们看见它就远远的绕开,大人看见它就吓唬它或者打它,它想进入楼道里时,就用水浇它或用楼门夹它的爪子
15.结合文章内容,说说你是如何理解”当时我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最漂亮的动物“这句话的
尽管人们一直不待见或不喜欢它,但直到生命的最后一刻,它都期待与人的接近,最终感动了我.
16.作者写道:”丑猫只是身体残疾,而我们人类是心灵残疾.“说说句中”心灵残疾“的含义.
人们对那些美丽的生物关爱有加,而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心.对同样的生命却无法一视同仁.
纯手打,纯答案,
描写丑猫的外貌,突出其丑陋,说明人们不喜欢丑猫的原因,为下文其悲惨结局埋下伏笔.
13.分析第4段中加点字的"赶忙“”急忙“的表达效果
表现了丑猫想与人亲近的强烈愿望,希望能得到人的抚摸和温情的急切心情
14.人们对待丑猫有着怎样的态度和行动
邻居们不待见它,孩子们看见它就远远的绕开,大人看见它就吓唬它或者打它,它想进入楼道里时,就用水浇它或用楼门夹它的爪子
15.结合文章内容,说说你是如何理解”当时我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最漂亮的动物“这句话的
尽管人们一直不待见或不喜欢它,但直到生命的最后一刻,它都期待与人的接近,最终感动了我.
16.作者写道:”丑猫只是身体残疾,而我们人类是心灵残疾.“说说句中”心灵残疾“的含义.
人们对那些美丽的生物关爱有加,而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心.对同样的生命却无法一视同仁.
纯手打,纯答案,
丑猫阅读答案12.说说第2段的主要内容及其作用13.分析第4段中加点字的"赶忙“”急忙“的表达效果14.人们对待丑猫有着
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