下面是一位三年级学生的作文,请用修改符号加以修改.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/27 05:16:09
下面是一位三年级学生的作文,请用修改符号加以修改.
星期六下午,我们敲锣打鼓,老师带领我们到后操场,在那儿准备栽树.
大家一到就干起来,有的浇水,有的挖坑,有的填土,大家干得非常起劲,一会儿就栽了几行小树.
同学们看着自己的劳动成果,有蹦又跳.老师高兴地说:“同学们,由于大家的共同努力,应该半天干的活,我们一小时就完成了.”我们听了很高兴,就高高兴兴地回家了.
我的建议:-----------------------------------------------------------------------------
星期六下午,我们敲锣打鼓,老师带领我们到后操场,在那儿准备栽树.
大家一到就干起来,有的浇水,有的挖坑,有的填土,大家干得非常起劲,一会儿就栽了几行小树.
同学们看着自己的劳动成果,有蹦又跳.老师高兴地说:“同学们,由于大家的共同努力,应该半天干的活,我们一小时就完成了.”我们听了很高兴,就高高兴兴地回家了.
我的建议:-----------------------------------------------------------------------------
![下面是一位三年级学生的作文,请用修改符号加以修改.](/uploads/image/z/17640421-61-1.jpg?t=%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E6%98%AF%E4%B8%80%E4%BD%8D%E4%B8%89%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E5%AD%A6%E7%94%9F%E7%9A%84%E4%BD%9C%E6%96%87%2C%E8%AF%B7%E7%94%A8%E4%BF%AE%E6%94%B9%E7%AC%A6%E5%8F%B7%E5%8A%A0%E4%BB%A5%E4%BF%AE%E6%94%B9.)
出现大幅方法
下面是一位同学的作文《植树》,请加以修改.
作文修改 下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号对不当的地方加以修改.
.下面是某同学作文的一个片断,其中有不少错误.仔细阅读后,请选择4~6处,用规范的符号加以修改.
下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,请选择4,用规定的符号加以修改
下面是某同学的一个作文片段,其中有几处存在错误(含标点符号、错别字和语病等),请用规范符号加以修改。 &
请用修改符号修改下面的句子
六、请用修改符号修改下面的句子.1、我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生.2、赵小磊的肩头被沉重的
修改病句下面是某同学写的作文片段,仔细阅读用规定的修改符号对不当之处加以修改(6分)(1)换用号:(2)增补号:(3)删
用修改符号修改下面的病句
用修改符号修改下面的句子
用修改符号修改下面的短文.
用修改符号,修改下面的句子