生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识.以下两个现象可能您尝试或观察过:
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/06/28 12:32:01
生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识.以下两个现象可能您尝试或观察过:
(1)喝牛奶时,把吸管插人牛奶盒中往里吹气,迅速放开,牛奶从吸管喷出.
(2)在室温下,把吹鼓的气球放在火炉附近,过一会儿,气球就爆破了.
由以上现象进行猜想:
当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的( ) 和 ( ) 有关.
【设计并进行实验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强:
(1)把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图1所示;
(2)从细管上端往烧瓶里吹气,此时瓶内气体压强( )
(选填“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图2所示).
(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分,使瓶内气体的压强增大,请您在图2中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置;
【实验拓展】
(1)控制其它条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会( )(选填“相同”或“不同”),理由是( )
.(2)控制其它条件相同时,把图1的装置从山脚移到山顶,则细玻璃管内的液面将
( )
(选填“上升”、“下降”或“不变”),这是由于( )
![](http://img.wesiedu.com/upload/5/f8/5f87c6d4857f11eb5ce4a8d99fa140d0.jpg)
(1)喝牛奶时,把吸管插人牛奶盒中往里吹气,迅速放开,牛奶从吸管喷出.
(2)在室温下,把吹鼓的气球放在火炉附近,过一会儿,气球就爆破了.
由以上现象进行猜想:
当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的( ) 和 ( ) 有关.
【设计并进行实验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强:
(1)把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图1所示;
(2)从细管上端往烧瓶里吹气,此时瓶内气体压强( )
(选填“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图2所示).
(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分,使瓶内气体的压强增大,请您在图2中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置;
【实验拓展】
(1)控制其它条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会( )(选填“相同”或“不同”),理由是( )
.(2)控制其它条件相同时,把图1的装置从山脚移到山顶,则细玻璃管内的液面将
( )
(选填“上升”、“下降”或“不变”),这是由于( )
![](http://img.wesiedu.com/upload/5/f8/5f87c6d4857f11eb5ce4a8d99fa140d0.jpg)
![生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识.以下两个现象可能您尝试或观察过:](/uploads/image/z/1969619-59-9.jpg?t=%E7%94%9F%E6%B4%BB%E4%B8%AD%E5%A4%84%E5%A4%84%E6%9C%89%E7%89%A9%E7%90%86%2C%E5%90%8C%E5%AD%A6%E4%BB%AC%E5%9C%A8%E7%8E%A9%E4%B8%AD%E9%83%BD%E4%BC%9A%E6%97%A0%E6%84%8F%E8%AF%86%E7%9A%84%E6%B6%89%E5%8F%8A%E5%88%B0%E8%AE%B8%E5%A4%9A%E7%89%A9%E7%90%86%E7%9F%A5%E8%AF%86%EF%BC%8E%E4%BB%A5%E4%B8%8B%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E7%8E%B0%E8%B1%A1%E5%8F%AF%E8%83%BD%E6%82%A8%E5%B0%9D%E8%AF%95%E6%88%96%E8%A7%82%E5%AF%9F%E8%BF%87%EF%BC%9A)
当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的( 体积 ) 和 ( 温度 ) 有关.
【设计并进行实验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强:
(1)把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图1所示;
(2)从细管上端往烧瓶里吹气,此时瓶内气体压强( 增大 )
(选填“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图2所示).
(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分,使瓶内气体的压强增大,请您在图2中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置;【在a上边】
【实验拓展】
(1)控制其它条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会( 相同 )(选填“相同”或“不同”),理由是(液体压强与高度有关,压强相同时,高度相同 )
.(2)控制其它条件相同时,把图1的装置从山脚移到山顶,则细玻璃管内的液面将
( 下降 )
(选填“上升”、“下降”或“不变”),这是由于( 山顶大气压强小 )
再问: ��������˵�������
【设计并进行实验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强:
(1)把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图1所示;
(2)从细管上端往烧瓶里吹气,此时瓶内气体压强( 增大 )
(选填“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图2所示).
(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分,使瓶内气体的压强增大,请您在图2中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置;【在a上边】
【实验拓展】
(1)控制其它条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会( 相同 )(选填“相同”或“不同”),理由是(液体压强与高度有关,压强相同时,高度相同 )
.(2)控制其它条件相同时,把图1的装置从山脚移到山顶,则细玻璃管内的液面将
( 下降 )
(选填“上升”、“下降”或“不变”),这是由于( 山顶大气压强小 )
再问: ��������˵�������
生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识.以下两个现象可能您尝试或观察过:
(2012•南昌)生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识,以下两个现象可能您尝试或观察过:(1)喝
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生活处处有物理,留心观察皆学问.对以下现象解释正确的是( )
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生活中有许多现象和俗语都蕴涵着物理知识,以下说法中不正确的是( )
生活中有许多现象都蕴含着物理知识,以下说法中不正确的是( )