羚羊木雕阅读答案文中写奶奶的目的是什么?本文作者的感情倾向是怎样的?从文中哪里体现出来?文中写奶奶想说什么,可又没说.奶
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/25 12:07:07
羚羊木雕阅读答案
文自己找一下
文中写奶奶的目的是什么?
本文作者的感情倾向是怎样的?从文中哪里体现出来?
文中写奶奶想说什么,可又没说.奶奶是想说什么呢?为什么又没说?
父母逼我去要回木雕时,作者通过插叙交代了我们的友情,这样安排有什么用意?
文自己找一下
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奶奶的话是对爸妈重财轻义.不尊重孩子行为的否定.
作者借奶奶之口,说“算了吧,这样多不好”,结尾说“这能全怪我吗”,言下之意“我”是被逼的,怪只能怪父母.父母的话,特别是妈妈的话,句句生硬.课文又叙述“我”和万芳的友谊是多么真挚深厚,着力渲染童心的美好,父母的威逼有如无情的风雨摧残了娇艳的花朵.作者的倾向很明显:儿童的心灵是美好的,尽管他们幼稚,但是不能粗暴的伤害他们的心灵.孩子的心灵比任何贵重的东西都更加贵重.只知东西贵重,不知孩子心灵之贵重,这是一种愚蠢的行为.
作者的褒贬倾向很明显.
3.奶奶深知儿子、媳妇的为人,尽管不同意他们的做法,但又无可奈何,无法替“我”说情,左右为难.
4.运用了插叙,写了“我”与万芳的相处,写出了两人的友情.插叙使内容集中,故事紧凑,并且含蓄的批评了父母的重财轻义、不尊重孩子友谊的行为.
这都是自己打的,有问题还请问,没问题请选为满意回答.
作者借奶奶之口,说“算了吧,这样多不好”,结尾说“这能全怪我吗”,言下之意“我”是被逼的,怪只能怪父母.父母的话,特别是妈妈的话,句句生硬.课文又叙述“我”和万芳的友谊是多么真挚深厚,着力渲染童心的美好,父母的威逼有如无情的风雨摧残了娇艳的花朵.作者的倾向很明显:儿童的心灵是美好的,尽管他们幼稚,但是不能粗暴的伤害他们的心灵.孩子的心灵比任何贵重的东西都更加贵重.只知东西贵重,不知孩子心灵之贵重,这是一种愚蠢的行为.
作者的褒贬倾向很明显.
3.奶奶深知儿子、媳妇的为人,尽管不同意他们的做法,但又无可奈何,无法替“我”说情,左右为难.
4.运用了插叙,写了“我”与万芳的相处,写出了两人的友情.插叙使内容集中,故事紧凑,并且含蓄的批评了父母的重财轻义、不尊重孩子友谊的行为.
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羚羊木雕阅读答案文中写奶奶的目的是什么?本文作者的感情倾向是怎样的?从文中哪里体现出来?文中写奶奶想说什么,可又没说.奶
羚羊木雕 文中写奶奶的的一段文字
羚羊木雕写奶奶的目的是什么
写奶奶的目的 羚羊木雕
22 羚羊木雕 本文作者的感情倾向是怎样的?从哪些地方可以看出?
羚羊木雕 文中作者倾向谁,持什么观点,从文中哪里可以看出
7年级上 语文随堂小考 羚羊木雕 答案 写奶奶的目的是什么
羚羊木雕的练习题1.奶奶刚开始为什么“想说”又“没有说”?2.奶奶认为要回羚羊木雕“不好”的原因是
《羚羊木雕》作者的感情倾向是怎样的?
羚羊木雕作者的感情倾向是怎样的
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《羚羊木雕》这篇文章为什么还要写爸爸和奶奶?他们在文中起到什么作用!