1.作者的读书经历给了你哪些启示?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/13 15:22:49
1.作者的读书经历给了你哪些启示?
2.课文中引用的千家诗诗句能否次序颠倒?为什么?
3.在作者心中,2位国文老师留给她的印象有何异同?对她有哪些影响?列出来
相同点:
不同点:
影响:
希望能有好点的答案……发鬼故事什么的,别来!
2.课文中引用的千家诗诗句能否次序颠倒?为什么?
3.在作者心中,2位国文老师留给她的印象有何异同?对她有哪些影响?列出来
相同点:
不同点:
影响:
希望能有好点的答案……发鬼故事什么的,别来!
![1.作者的读书经历给了你哪些启示?](/uploads/image/z/2333155-67-5.jpg?t=1.%E4%BD%9C%E8%80%85%E7%9A%84%E8%AF%BB%E4%B9%A6%E7%BB%8F%E5%8E%86%E7%BB%99%E4%BA%86%E4%BD%A0%E5%93%AA%E4%BA%9B%E5%90%AF%E7%A4%BA%3F)
1:我明白了:青少年要多读书,读好书,明做人之理,做一个志趣高尚的人.
2:这里的诗句不能颠倒,因为是按照春夏秋冬的顺序写的.
3:影响:第1个使作者爱国之情油然而发;第2个激起作者对新文学的兴趣
相同:都教的是抒情诗,都是爱国诗人的作品,都用大声朗读的方法教课
不同:一个是国文老师,一个是代课的,一个讲古一个讲今,上课情态不同
2:这里的诗句不能颠倒,因为是按照春夏秋冬的顺序写的.
3:影响:第1个使作者爱国之情油然而发;第2个激起作者对新文学的兴趣
相同:都教的是抒情诗,都是爱国诗人的作品,都用大声朗读的方法教课
不同:一个是国文老师,一个是代课的,一个讲古一个讲今,上课情态不同