我这里有个小学三年级的小孩除法不好``
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/28 07:58:47
我这里有个小学三年级的小孩除法不好``
只会乘法口诀表里有的``怎么办``
怎样教他`?
自己心得也行``
弄的好的我追加``!
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![我这里有个小学三年级的小孩除法不好``](/uploads/image/z/2454747-51-7.jpg?t=%E6%88%91%E8%BF%99%E9%87%8C%E6%9C%89%E4%B8%AA%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E4%B8%89%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E7%9A%84%E5%B0%8F%E5%AD%A9%E9%99%A4%E6%B3%95%E4%B8%8D%E5%A5%BD%60%60)
一是增强计算的能力,形成良好的数学素养,特别是计算的素养;二是数学习惯的进一步培养.定位在这两个方面,即有出于本节以计算为主,也是因为习惯是学习之母的原因.三7班的孩子虽然人数是全校比较少的,隔壁班级的老师也反映孩子们比较安静,但初步接触后发现有一些现象.比如孩子们不爱看书的习惯,这些孩子喜欢在课间谈论、游戏,但就是不爱看书,很少有一些孩子喜欢利用课余静静的看上几页课外书,而不看书的孩子怎么可以在学习上取得好的成绩.数学成绩的提高是建立在学生广泛的知识和良好的习惯之上的,而一些同学的作业字迹潦草,任务观念很重,对于这些同学我正在不断的了解,了解他们这些习惯的原因,以求得对症下药.所以课堂上练习题目的数量不是重要的,关键是以上这些设计想法的体现.
采用心算培养学生的数感,口算练习学生的速度,抢算提高学生的能力,用故事穿插进来引起学生计算的兴趣,
采用心算培养学生的数感,口算练习学生的速度,抢算提高学生的能力,用故事穿插进来引起学生计算的兴趣,