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材料一：“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖.”     

来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：历史作业 时间：2024/07/06 22:17:47
材料一：“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖.”       ——引自《汉书》 材料二：“努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权.”                     ——引自岳麓书社《中国历史》七年级上册材料三：孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服.    ——引自李斯《谏逐客书》请回答：（1）根据材料一、二,概括商鞅变法的内容（不得照抄原文）.   （2）在当时的背景下,秦国的贵族、新兴地主、平民各自对商鞅变法此何态度?请说明理由.   （3）根据材料三,指出李斯是如何评价商鞅变法的（不得照抄原文）?对今天的社会发展有何指导意义?
材料一：“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖.”     
1、努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权.稍微改改.
2、贵族、新兴地主当然是不支持,因为损害到了他们的权益.对于平民,他们大多应持赞同意见,因为这样大大提高了平民的权益.
3、李斯高度赞扬了商鞅的变法,对其评价,平民都乐意接受,诸侯也对此臣服,依靠变法的新规章使人民逐渐走向富强,而国家也愈加强盛.可以说商鞅变法就是当今社会个别规章的主体.
材料一：“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖.”      材料一：秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖 材料二：努力种田织布的人可以免除徭役；在战争 材料一 秦孝公用商君（商鞅）,坏井田,开阡陌,急 读下列材料分析以下问题 ：         材料一 五至七点波动买卖.  及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏.虽非古道,以务本之故,倾邻国而雄诸侯. 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏.. 卫鞅说孝公变法修刑,内务耕稼外劝战死之赏罚.. 秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏.三非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯.然王制逐灭,僭差无 秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏.亡度反映的是什么问题?简要分析其对秦国发展的影响. 阅读下列材料回答问题        材料一： “1863年元        材料一：……我国在社会主义改造和社会主义建设两 ......