(2006•吉林)同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生.对于这一异常现象的原因,同学们
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/08/20 06:28:57
(2006•吉林)同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生.对于这一异常现象的原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论.其中没有意义的是( )
A. 甲同学推测该气体可能是H2,并收集气体用点燃法检验
B. 乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测
C. 丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生
D. 丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢
A. 甲同学推测该气体可能是H2,并收集气体用点燃法检验
B. 乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测
C. 丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生
D. 丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢
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A、推测该气体可能是H2,并收集气体用点燃法检验,可以进行探究,故A有意义;
B、氯化铜不与镁反应生成气体,而镁可以与酸反应生成氢气,猜测该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测具有探究意义;
C、改用其他金属与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生,有探究意义;
D、用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢,无探究意义,
故选D.
B、氯化铜不与镁反应生成气体,而镁可以与酸反应生成氢气,猜测该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测具有探究意义;
C、改用其他金属与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生,有探究意义;
D、用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢,无探究意义,
故选D.
(2006•吉林)同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生.对于这一异常现象的原因,同学们
(2006•吉林)同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生.对于这一异常现象的原因,同学们
将镁条放入硫酸铜溶液中,每条表面有气泡产生.关于这一异常现象,同学们设计以下方案进行讨论,无意义的是
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某学生将锌粒放入CuSO4溶液中,发现锌粒表面有红色物质析出,同时还有少量无色无味气泡产生.对于产生气泡的“异常现象”,
某同学向烧碱溶液中滴加盐酸时,发现溶液中有气泡产生,原因是
[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的
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(2007•淮安)小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色.面对“异常”现象,他不应该采取的做法是
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