搜搜考试网某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验,请据此分析回答下列问题： 图中4,8,10分别是什么
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/07/07 10:48:06
某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验,请据此分析回答下列问题： 图中4,8,10分别是什么
（1）实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体,其中一个同学将观察到的细胞绘制如右图,请指出该绘制图错误之处：
（2）如果下图是生物某部位细胞的示意图,实验小组利用显微镜观察该细胞,能否看到有丝分裂的现象?为什么?
3）实验小组将上图所示的细胞放在含15N标记的胞嘧啶培养基上培养一段时间后,该细胞具有15N标记的细胞器有___________（写标号）.
（1）实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体,其中一个同学将观察到的细胞绘制如右图,请指出该绘制图错误之处：
（2）如果下图是生物某部位细胞的示意图,实验小组利用显微镜观察该细胞,能否看到有丝分裂的现象?为什么?
3）实验小组将上图所示的细胞放在含15N标记的胞嘧啶培养基上培养一段时间后,该细胞具有15N标记的细胞器有___________（写标号）.
图
图在哪?
再问： tu
再答： （1）该图是植物细胞图，而人口腔上皮细胞是动物细胞（或答：不该有1、7、10结构）；该图是亚显微结构图，而不是光学显微镜观察到的显微结构图（或答：不该有3、9、11结构） （2）不能。因为该细胞是已分化的细胞，不再进行细胞分裂。 （3）6、7、11
再问： 图中4,8,10分别是什么
再答： 4 应该是高尔基体（高尔基体包括扁平膜囊、大囊泡、小囊泡）如果太小的话就是核糖体 8 在图上看不清楚 如果具体指的一个小点就是和样题 如果4已经是核糖体的话，那8就是细胞质基质 10是液泡
再问： tu
再答： （1）该图是植物细胞图，而人口腔上皮细胞是动物细胞（或答：不该有1、7、10结构）；该图是亚显微结构图，而不是光学显微镜观察到的显微结构图（或答：不该有3、9、11结构） （2）不能。因为该细胞是已分化的细胞，不再进行细胞分裂。 （3）6、7、11
再问： 图中4,8,10分别是什么
再答： 4 应该是高尔基体（高尔基体包括扁平膜囊、大囊泡、小囊泡）如果太小的话就是核糖体 8 在图上看不清楚 如果具体指的一个小点就是和样题 如果4已经是核糖体的话，那8就是细胞质基质 10是液泡
某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验,请据此分析回答下列问题： 图中4,8,10分别是什么
某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验,请据此分析回答下列问题：图中4,8,
某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验
（2012•湛江二模）小鼠被广泛地应用于生物学各个方面的研究．某生物兴趣小组用小鼠做了一系列实验，请分析回答下列相关间题
在今年沈阳市化学实验操作考查中，我们认真完成了用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请据此实验回答下列问题．
（2013•营口）某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验（如图），请分析回答：
在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从汾江取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题．
在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从汾江取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题。
下表是“探究物质质量与体积关系”实验中某小组记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的数据，进行分析比较回答下列问题
（2014•江西模拟）下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．
如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：
某生物小组进行的实验如下,请分析回答：