实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中,组装好如图所示的装置图,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置,并读出实验过程中弹
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/29 08:45:44
![](http://img.wesiedu.com/upload/f/20/f2052c8a92a15f0bb8b76437289f2733.jpg)
(1)实验时,应______向上拉动弹簧测力计;
(2)该滑轮组的机械效率为______,出现这一结果的原因是______;
(3)若提升的钩码重增加到8N,则该滑轮组的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
![实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中,组装好如图所示的装置图,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置,并读出实验过程中弹](/uploads/image/z/342687-39-7.jpg?t=%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%B0%8F%E7%BB%84%E5%9C%A8%E2%80%9C%E6%B5%8B%E6%BB%91%E8%BD%AE%E7%BB%84%E6%9C%BA%E6%A2%B0%E6%95%88%E7%8E%87%E2%80%9D%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E4%B8%AD%EF%BC%8C%E7%BB%84%E8%A3%85%E5%A5%BD%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%E7%9A%84%E8%A3%85%E7%BD%AE%E5%9B%BE%EF%BC%8C%E4%BB%96%E4%BB%AC%E5%88%86%E5%88%AB%E8%AE%B0%E4%B8%8B%E4%BA%86%E9%92%A9%E7%A0%81%E5%92%8C%E5%BC%B9%E7%B0%A7%E6%B5%8B%E5%8A%9B%E8%AE%A1%E7%9A%84%E4%BD%8D%E7%BD%AE%EF%BC%8C%E5%B9%B6%E8%AF%BB%E5%87%BA%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E8%BF%87%E7%A8%8B%E4%B8%AD%E5%BC%B9)
(1)实验时,应匀速向上拉动弹簧测力计.
(2)由图示可知,滑轮组承重绳子的股数n=3,滑轮组效率η=
W有
W总×100%=
Gh
FS×100%=
Gh
Fnh×100%=
3N×0.1m
1N×3×0.1m×100%=100%;
由于存在额外功,滑轮组效率不可能为100%,这是由于弹簧测力计读数错误造成的.
(3)提升的钩码重增加到8N,有用功增加,额外功不变,则该滑轮组的机械效率将变大.
故答案为:(1)匀速;(2)100%;弹簧测力计读数错误;(3)变大.
(2)由图示可知,滑轮组承重绳子的股数n=3,滑轮组效率η=
W有
W总×100%=
Gh
FS×100%=
Gh
Fnh×100%=
3N×0.1m
1N×3×0.1m×100%=100%;
由于存在额外功,滑轮组效率不可能为100%,这是由于弹簧测力计读数错误造成的.
(3)提升的钩码重增加到8N,有用功增加,额外功不变,则该滑轮组的机械效率将变大.
故答案为:(1)匀速;(2)100%;弹簧测力计读数错误;(3)变大.
实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中,组装好如图所示的装置图,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置,并读出实验过程中弹
在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,为什么要先记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置?
测滑轮组的机械效率,先用已调好的弹簧测力计测出钩码的重力G,然后照图组装好实验器材,
(2012•如东县一模)小明和小华在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,已知物块所受重力为9.6
如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上,匀速拉动细绳时的示数如图所示
为了测定木块所受到的摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示,实验中不计弹簧测力计的重力.
(2007•海南)在测量滑轮组机械效率的实验中,小明用如图所示装置做了两次实验.
在"测滑轮组机械效率"实验中,如果没有刻度尺,能否测得滑轮组的机械效率?如何获得钩码上升的高度和弹簧测力计移动的距离?
测滑轮组的机械效率实验中用除了钩码,铁架台,滑轮组,细绳,弹簧测力计,还有一个是什么?
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示.
在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用装置如图所示
如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示(摩擦不计).