题目问的是请判断下面哪个是f(x)的反函数.我不明白下面的解析为什么用f(g(x)) f(h(x

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：数学作业时间：2024/07/04 10:55:46

题目问的是请判断下面哪个是f(x)的反函数.我不明白下面的解析为什么用f(g(x)) f(h(x
题目问的是请判断下面哪个是f(x)的反函数.我不明白下面的解析为什么用f(g(x)) f(h(x))这样的方式来判断呢?依据是什么? 求数学高手解答急

他这是很保守的有过程方式. 再答：中国的考生会很聪明，所以可以通过阅读直接判断。但是针对大题，或是国外的孩子，则需要一些步骤来帮助理解或计算，从而完成题目。
再问：能详细说说具体方法吗
再答：如果是大题，你也要学会写这样的步骤。那两步就是还原f(x)和g(x)这两个反函数的原函数。倒推理法推理的。
再答：还有什么不会么。？
再问：比如说这个例子如何通过阅读直接判断呢
再问：为什么结果如果等于x就可证得是反函数了呢？
再答：阅读直接判断就是我看到这道题。。就知道h函数是对的。。。
再答：做题做的多。。
再答：但是我怎么教你。。上上下下的式子我怎么给你讲。。？
再答：你会用一个函数倒反函数么。？
再答：它反函数就是等于，y和x互换了。
再问：我也知道是互换了。。。但是肉眼一下子看不出来呀
再问：还有不明白为什么f(h(x))的结果如果等于x就可证得是反函数了呢？
再答： =_= 估计你混掉了吧。。。
再答：他就是挨个将两个反函数选择项的y(也就是正函数的x)带入，求哪个得出x(也就是正函数里面的y)
再答：姑娘啊。听好。反函数的x就是原函数的y，反函数的y就是原来函数的x。这个懂么。？
再问：懂了谢谢。。。是混了
再答：他把原来反函数的y也就是原函数的x带入，如果得出反函数的x也就是原函数的y了，不就是等式成立了么。？
再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
再答： =_= 我想想怎么和你说啊。。
再答：就是蛋糕=2个草莓。
再答：现在知道了草莓是1/2个蛋糕
再答：草莓=1/2蛋糕。
再答：带回去。
再答：蛋糕=1/2蛋糕*2
再答：也就是一个蛋糕。
再答：草莓=1/2蛋糕的蛋糕值。这样，说明，那两个函数只是相反关系了对不对。？
再答：看最后的例子吧。！
再答：这个肯定能懂了。
再问：谢谢懂了 ^_^
再答：诶。。=_= 太好了。。
再答：加油吧。。我睡了。。
再问：晚安啦～
再答：嗯。晚安。
再问：姐姐好有一个微积分的概念不懂
再问： “有且只有有限个第一类的间断点” 什么叫第一类什么叫间断点？刚刚接触微积分看不懂
再答： ⊙▽⊙ 我不是学数学的哦。！这个快写成问题问别人。！

题目问的是请判断下面哪个是f(x)的反函数.我不明白下面的解析为什么用f(g(x)) f(h(x 设函数f(x)定义在(-l,l)上,证明f(x)+f(-x)是偶函数.我不明白下面解答中的一步,请解析. 判断奇偶性题目!请判断奇偶性下面函数的奇偶性?f(X)=ln[x+(1+x^2)^1/2]答案是：奇函数.但我不想出来其设f(x)是定义在（0,+∝）内的函数,g（x）=f（x）+f（-x）,h（x）=f（x）-f（-x）,判断g（x）和h 已知函数f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,且f(x)+g(x)=x²-x+2,求f(x),g(x)的解析式. f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,且f(x)+g(x)=x²+2x-2,求f(x)、g(x)的解析式 (1)设f (x)是偶函数,g (x)是奇函数,且f (x)+g(x)=1/X+1求函数f (x),g(x)的解析式若函数f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,且f(x)+g(x)=1/x-1,求f(x)和g(x)的解析式已知f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,且f(x)-g(x)=1/x+1.求f(x)与g(x)的解析式. f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,且f(x)+g(x)=x2-x+2,求f(x),g(x)的解析式函数f(x)是偶函数g(x)是奇函数且f(x)+g(x)=1/(x-1)求f(x)与g(x)的解析式我不明白的是f(x,y)-f(0,0)约等于-x^2+x^4 为什么小于0,