搜搜考试网跪求八年级上的思品复习提纲（人教版的）
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/08/18 21:28:46
跪求八年级上的思品复习提纲（人教版的）
就是第一单元是什么青春的……
我要的是八上的，(不好意思)是浙教版的。
第一单元 让青春充满活力
第二单元 珍爱生命
第三单元 关注经济生活
第四单元 做负责任的公民
第五单元 生活在法律的保护中
就是第一单元是什么青春的……
我要的是八上的，(不好意思)是浙教版的。
第一单元 让青春充满活力
第二单元 珍爱生命
第三单元 关注经济生活
第四单元 做负责任的公民
第五单元 生活在法律的保护中
第一课
1.家庭的含义?P5
2.家庭关系确立的情形?P5
3.家庭结构的类型?P5
4.为什么我们与父母,家人的关系“不可选择”?P6
5.了解自己的父母,家人的好品质,好家风.P7
6.父爱与母爱的共同点,区别?P9
7.父母对子女应尽什么义务?为什么?不履行的后果?P10
8.如何理解“家不单是身体的住所,也是心灵的寄托处P10-11
9.子女为什么要对父母尽什么义务,不履行的后果?P14
12.我们应该怎样孝敬父母?P15-17
第二课
1.青春期的我们与父母之间产生矛盾的原因、P19-20
2.产生代沟（冲突）的直接原因?实质?P20
3.我们与父母的冲突矛盾基于?P21
4.逆反心理的主要表现?怎样正确惹事逆反心理?逆反心理的危害?P21-22
5.怎样正确对待父母的矛盾?P23-25
6.我们与父母的艺术?（交往的窍门）?P26-27
第三四课
1.闭锁心理的危害?P31
2.开放自己,积极交往的意义?P31
3.收欢迎的人有哪些共同的特征?P31
4.朋友对我们的益处?P32
5.交友有哪些方法?P33-35
6.男女同学之间 正常交往有什么作用?P36
7.男女同学之间应怎样进行正常,健康的交往?P38
8.怎样看待喜欢异性同学的现象?P39
9.我们应该怎样对待男女同学之间的情感?P39-40
10.与异性相处时,我们应如何保护自己?P41
11.师生关系对我们的成长有什么影响?P43
12.我们为什么要爱我们的老师?P45
14.传统的师生关系是怎样的?P46
15.新型的师生关系是怎样的?P46
16.与老师发生矛盾后我们应该怎样做?P50
17.主动与老师沟通的文化和交往的礼仪是什么?P51-52
18.如何正确对待老师的表扬和批评?P52
19.当我们被老师误解是该怎么办?P52
20.怎样对待老师的错误?P52
第5、6课
1、挫折的含义?
2、为什么人生难免有挫折（造成挫折的因素有哪些?）
3、面对挫折的三种不同态度及带来的不同结果?
4、怎样理解“艰难困苦,玉汝于成”?（挫折的两面性）
5、应对挫折的有效方法有哪些?
6、意志坚强的人有哪些表现?
7、坚强意志有什么作用（意义、重要性）?/为什么要磨砺坚强的意志?
8、怎样磨砺坚强的意志?
第7课
1、什么是规矩?社会生活中的规矩的种类?
2、法律的三个基本特征?
3、法律的两个作用?
4、违法行为的含义?违法行为的类别?
5、什么是一般违法行为?为什么?
6、犯罪的含义?犯罪的三个基本特征?
7 、一般违法行为与犯罪的共同点?不同点?密切联系?
8 、刑罚的含义?类别?
9 、一个人道德水平高低、法制观念强弱与违法犯罪的关系?
10 、青少年犯罪的严重危害?
11 、青少年怎样加强自我防范,预防违法犯罪?
第8课
1、未成年人是?两部保护未成年人的法律是?`
“四道防线”是?
2、国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性?（为什么?）
3、什么是家庭保护?作用?有关规定内容?
4、什么是学校保护?有关规定内容?
5、社会保护、司法保护的有关规定内容?
6当合法权益受到侵害时,
有几种途径来维护?
7、全体公民义不容辞的责任?
8、青少年如何同违法犯罪行为作斗争?
（青少年应敢于并善用同违法犯罪行为作斗争?）
（第9.10课的,等我待会再打）
1.家庭的含义?P5
2.家庭关系确立的情形?P5
3.家庭结构的类型?P5
4.为什么我们与父母,家人的关系“不可选择”?P6
5.了解自己的父母,家人的好品质,好家风.P7
6.父爱与母爱的共同点,区别?P9
7.父母对子女应尽什么义务?为什么?不履行的后果?P10
8.如何理解“家不单是身体的住所,也是心灵的寄托处P10-11
9.子女为什么要对父母尽什么义务,不履行的后果?P14
12.我们应该怎样孝敬父母?P15-17
第二课
1.青春期的我们与父母之间产生矛盾的原因、P19-20
2.产生代沟（冲突）的直接原因?实质?P20
3.我们与父母的冲突矛盾基于?P21
4.逆反心理的主要表现?怎样正确惹事逆反心理?逆反心理的危害?P21-22
5.怎样正确对待父母的矛盾?P23-25
6.我们与父母的艺术?（交往的窍门）?P26-27
第三四课
1.闭锁心理的危害?P31
2.开放自己,积极交往的意义?P31
3.收欢迎的人有哪些共同的特征?P31
4.朋友对我们的益处?P32
5.交友有哪些方法?P33-35
6.男女同学之间 正常交往有什么作用?P36
7.男女同学之间应怎样进行正常,健康的交往?P38
8.怎样看待喜欢异性同学的现象?P39
9.我们应该怎样对待男女同学之间的情感?P39-40
10.与异性相处时,我们应如何保护自己?P41
11.师生关系对我们的成长有什么影响?P43
12.我们为什么要爱我们的老师?P45
14.传统的师生关系是怎样的?P46
15.新型的师生关系是怎样的?P46
16.与老师发生矛盾后我们应该怎样做?P50
17.主动与老师沟通的文化和交往的礼仪是什么?P51-52
18.如何正确对待老师的表扬和批评?P52
19.当我们被老师误解是该怎么办?P52
20.怎样对待老师的错误?P52
第5、6课
1、挫折的含义?
2、为什么人生难免有挫折（造成挫折的因素有哪些?）
3、面对挫折的三种不同态度及带来的不同结果?
4、怎样理解“艰难困苦,玉汝于成”?（挫折的两面性）
5、应对挫折的有效方法有哪些?
6、意志坚强的人有哪些表现?
7、坚强意志有什么作用（意义、重要性）?/为什么要磨砺坚强的意志?
8、怎样磨砺坚强的意志?
第7课
1、什么是规矩?社会生活中的规矩的种类?
2、法律的三个基本特征?
3、法律的两个作用?
4、违法行为的含义?违法行为的类别?
5、什么是一般违法行为?为什么?
6、犯罪的含义?犯罪的三个基本特征?
7 、一般违法行为与犯罪的共同点?不同点?密切联系?
8 、刑罚的含义?类别?
9 、一个人道德水平高低、法制观念强弱与违法犯罪的关系?
10 、青少年犯罪的严重危害?
11 、青少年怎样加强自我防范,预防违法犯罪?
第8课
1、未成年人是?两部保护未成年人的法律是?`
“四道防线”是?
2、国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性?（为什么?）
3、什么是家庭保护?作用?有关规定内容?
4、什么是学校保护?有关规定内容?
5、社会保护、司法保护的有关规定内容?
6当合法权益受到侵害时,
有几种途径来维护?
7、全体公民义不容辞的责任?
8、青少年如何同违法犯罪行为作斗争?
（青少年应敢于并善用同违法犯罪行为作斗争?）
（第9.10课的,等我待会再打）