跪求八年级上的思品复习提纲(人教版的)
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/18 21:28:46
跪求八年级上的思品复习提纲(人教版的)
就是第一单元是什么青春的……
我要的是八上的,(不好意思)是浙教版的。
第一单元 让青春充满活力
第二单元 珍爱生命
第三单元 关注经济生活
第四单元 做负责任的公民
第五单元 生活在法律的保护中
就是第一单元是什么青春的……
我要的是八上的,(不好意思)是浙教版的。
第一单元 让青春充满活力
第二单元 珍爱生命
第三单元 关注经济生活
第四单元 做负责任的公民
第五单元 生活在法律的保护中
![跪求八年级上的思品复习提纲(人教版的)](/uploads/image/z/3612520-64-0.jpg?t=%E8%B7%AA%E6%B1%82%E5%85%AB%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8A%E7%9A%84%E6%80%9D%E5%93%81%E5%A4%8D%E4%B9%A0%E6%8F%90%E7%BA%B2%EF%BC%88%E4%BA%BA%E6%95%99%E7%89%88%E7%9A%84%EF%BC%89)
第一课
1.家庭的含义?P5
2.家庭关系确立的情形?P5
3.家庭结构的类型?P5
4.为什么我们与父母,家人的关系“不可选择”?P6
5.了解自己的父母,家人的好品质,好家风.P7
6.父爱与母爱的共同点,区别?P9
7.父母对子女应尽什么义务?为什么?不履行的后果?P10
8.如何理解“家不单是身体的住所,也是心灵的寄托处P10-11
9.子女为什么要对父母尽什么义务,不履行的后果?P14
12.我们应该怎样孝敬父母?P15-17
第二课
1.青春期的我们与父母之间产生矛盾的原因、P19-20
2.产生代沟(冲突)的直接原因?实质?P20
3.我们与父母的冲突矛盾基于?P21
4.逆反心理的主要表现?怎样正确惹事逆反心理?逆反心理的危害?P21-22
5.怎样正确对待父母的矛盾?P23-25
6.我们与父母的艺术?(交往的窍门)?P26-27
第三四课
1.闭锁心理的危害?P31
2.开放自己,积极交往的意义?P31
3.收欢迎的人有哪些共同的特征?P31
4.朋友对我们的益处?P32
5.交友有哪些方法?P33-35
6.男女同学之间 正常交往有什么作用?P36
7.男女同学之间应怎样进行正常,健康的交往?P38
8.怎样看待喜欢异性同学的现象?P39
9.我们应该怎样对待男女同学之间的情感?P39-40
10.与异性相处时,我们应如何保护自己?P41
11.师生关系对我们的成长有什么影响?P43
12.我们为什么要爱我们的老师?P45
14.传统的师生关系是怎样的?P46
15.新型的师生关系是怎样的?P46
16.与老师发生矛盾后我们应该怎样做?P50
17.主动与老师沟通的文化和交往的礼仪是什么?P51-52
18.如何正确对待老师的表扬和批评?P52
19.当我们被老师误解是该怎么办?P52
20.怎样对待老师的错误?P52
第5、6课
1、挫折的含义?
2、为什么人生难免有挫折(造成挫折的因素有哪些?)
3、面对挫折的三种不同态度及带来的不同结果?
4、怎样理解“艰难困苦,玉汝于成”?(挫折的两面性)
5、应对挫折的有效方法有哪些?
6、意志坚强的人有哪些表现?
7、坚强意志有什么作用(意义、重要性)?/为什么要磨砺坚强的意志?
8、怎样磨砺坚强的意志?
第7课
1、什么是规矩?社会生活中的规矩的种类?
2、法律的三个基本特征?
3、法律的两个作用?
4、违法行为的含义?违法行为的类别?
5、什么是一般违法行为?为什么?
6、犯罪的含义?犯罪的三个基本特征?
7 、一般违法行为与犯罪的共同点?不同点?密切联系?
8 、刑罚的含义?类别?
9 、一个人道德水平高低、法制观念强弱与违法犯罪的关系?
10 、青少年犯罪的严重危害?
11 、青少年怎样加强自我防范,预防违法犯罪?
第8课
1、未成年人是?两部保护未成年人的法律是?`
“四道防线”是?
2、国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性?(为什么?)
3、什么是家庭保护?作用?有关规定内容?
4、什么是学校保护?有关规定内容?
5、社会保护、司法保护的有关规定内容?
6当合法权益受到侵害时,
有几种途径来维护?
7、全体公民义不容辞的责任?
8、青少年如何同违法犯罪行为作斗争?
(青少年应敢于并善用同违法犯罪行为作斗争?)
(第9.10课的,等我待会再打)
1.家庭的含义?P5
2.家庭关系确立的情形?P5
3.家庭结构的类型?P5
4.为什么我们与父母,家人的关系“不可选择”?P6
5.了解自己的父母,家人的好品质,好家风.P7
6.父爱与母爱的共同点,区别?P9
7.父母对子女应尽什么义务?为什么?不履行的后果?P10
8.如何理解“家不单是身体的住所,也是心灵的寄托处P10-11
9.子女为什么要对父母尽什么义务,不履行的后果?P14
12.我们应该怎样孝敬父母?P15-17
第二课
1.青春期的我们与父母之间产生矛盾的原因、P19-20
2.产生代沟(冲突)的直接原因?实质?P20
3.我们与父母的冲突矛盾基于?P21
4.逆反心理的主要表现?怎样正确惹事逆反心理?逆反心理的危害?P21-22
5.怎样正确对待父母的矛盾?P23-25
6.我们与父母的艺术?(交往的窍门)?P26-27
第三四课
1.闭锁心理的危害?P31
2.开放自己,积极交往的意义?P31
3.收欢迎的人有哪些共同的特征?P31
4.朋友对我们的益处?P32
5.交友有哪些方法?P33-35
6.男女同学之间 正常交往有什么作用?P36
7.男女同学之间应怎样进行正常,健康的交往?P38
8.怎样看待喜欢异性同学的现象?P39
9.我们应该怎样对待男女同学之间的情感?P39-40
10.与异性相处时,我们应如何保护自己?P41
11.师生关系对我们的成长有什么影响?P43
12.我们为什么要爱我们的老师?P45
14.传统的师生关系是怎样的?P46
15.新型的师生关系是怎样的?P46
16.与老师发生矛盾后我们应该怎样做?P50
17.主动与老师沟通的文化和交往的礼仪是什么?P51-52
18.如何正确对待老师的表扬和批评?P52
19.当我们被老师误解是该怎么办?P52
20.怎样对待老师的错误?P52
第5、6课
1、挫折的含义?
2、为什么人生难免有挫折(造成挫折的因素有哪些?)
3、面对挫折的三种不同态度及带来的不同结果?
4、怎样理解“艰难困苦,玉汝于成”?(挫折的两面性)
5、应对挫折的有效方法有哪些?
6、意志坚强的人有哪些表现?
7、坚强意志有什么作用(意义、重要性)?/为什么要磨砺坚强的意志?
8、怎样磨砺坚强的意志?
第7课
1、什么是规矩?社会生活中的规矩的种类?
2、法律的三个基本特征?
3、法律的两个作用?
4、违法行为的含义?违法行为的类别?
5、什么是一般违法行为?为什么?
6、犯罪的含义?犯罪的三个基本特征?
7 、一般违法行为与犯罪的共同点?不同点?密切联系?
8 、刑罚的含义?类别?
9 、一个人道德水平高低、法制观念强弱与违法犯罪的关系?
10 、青少年犯罪的严重危害?
11 、青少年怎样加强自我防范,预防违法犯罪?
第8课
1、未成年人是?两部保护未成年人的法律是?`
“四道防线”是?
2、国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性?(为什么?)
3、什么是家庭保护?作用?有关规定内容?
4、什么是学校保护?有关规定内容?
5、社会保护、司法保护的有关规定内容?
6当合法权益受到侵害时,
有几种途径来维护?
7、全体公民义不容辞的责任?
8、青少年如何同违法犯罪行为作斗争?
(青少年应敢于并善用同违法犯罪行为作斗争?)
(第9.10课的,等我待会再打)