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扩写一小段话展开联想和想象,运用修辞手法,把[遥望].[繁星].[闪烁].这三个词扩展成一段100字左右的文字.

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/08 22:46:41
扩写一小段话
展开联想和想象,运用修辞手法,把[遥望].[繁星].[闪烁].这三个词扩展成一段100字左右的文字.
扩写一小段话展开联想和想象,运用修辞手法,把[遥望].[繁星].[闪烁].这三个词扩展成一段100字左右的文字.
1,暗蓝的天空中,闪烁着点点繁星,推开窗我遥望远方的星,它们是如此的美丽,眨着眼,冲着我微微的笑.
满天的繁星在深蓝色的苍穹中,守着皎洁的明月,它们静静地挂在天空中,似乎是在无语的看着人世间的喜怒哀乐,但它们又在不停地闪烁着,似乎是希望人们遥望着它们许下心中最美好的愿望.
深邃的夜空中,繁星在闪烁.月亮翘首遥望着天际,寻找着流星逝去的痕迹.一丝清风掠过,吹走了月亮眉上的一抹乌云.
2★晚风徐徐吹拂,万籁俱寂,我遥望着繁星闪烁的夜空,浮想联翩——一双双小眼睛调皮地向我眨眼示好;一个个小精灵提着一盏盏小灯笼自由追耍;一只只萤火虫在欢快地捉迷藏;千万颗钻石闪烁着诱人的微光;无数的音符演奏着动听的曲子;密密麻麻的小雪花纷纷落下……我被带到了美妙的梦幻世界![初一(2)班 / 杨海青]
★我站在阳台上,遥望着深蓝色的夜空,凉风习习,繁星闪烁,真是无比惬意.他们是在议论宇宙的奇闻怪事?是在呢喃着甜蜜的梦语?还是在抚慰我伤痛的心灵?不知不觉中,我哼起了《星星知我心》这首歌……[初一(2)班 / 高飞]
★我躺在软绵绵的草地上,遥望夜空,繁星闪烁.我仿佛听见他们在向我问好,我会意地笑了笑,闭上眼睛静下心来与他们坦诚交流.我把一切不愉快的事都告诉了小天使们,他们很快给了我答复.他们在空中用那些密密麻麻的“小眼睛”写下了一句句抚慰、祝福我的话.喏,还镶着金边呢![初一(2)班 / 吴丹丹]
★乡村的夜晚,蛙鸣阵阵,遥望着醉人的夜空,繁星闪烁,我哼唱着儿歌:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像许多小眼睛……”真是惬意无比.忽然,天际划过一道亮光,这是哪个调皮的外星人小朋友在玩激光枪吗?[初一(2)班 / 周洋]
★身在异国他乡,遥望着满天闪烁的繁星,沟起了我的思乡之情,让我想起了我深爱的妈妈——“妈妈,是您在对我眨着慈爱的眼睛吗?”[初一(2)班 / 王学敏]
★夏夜,繁星闪烁,万籁俱寂,遥望星空,闭眼遐思,美不胜收.星星朋友们,我问你:你是在看我成绩的小眼睛吗?你是为我照耀成功之路的灯吗?你是激励我成长的恩师期待的目光吗?你是观看我激情表演的小观众吗?……这时,我不禁唱起了《星星点灯》——“星星点灯,照亮我的前程……”[初一(2)班 / 金星 刘玲]
★夜,静悄悄的.我伸出小脑袋,遥望着满天闪烁的繁星.星星们一个挨着一个,好像争着要跟我说话,有的向我招手,有的向我问好,有的还调皮地对我眨着眼睛……我好想赶快飞上星星王国去,去和小星星们一起玩耍![初一(2)班 / 黄引]
★我独自站在山坡上,遥望着满天繁星,他们也在眨巴着小眼睛看着我.调皮的星儿们藏在幽蓝的天幕里,只露出明亮的小眼睛,示意我去找他们,而我呢,只能是可望不可即.他们等急了,不停地闪烁,好像在催我快去找他们呢!看着他们干着急的样子,我情不自禁地笑出了声.[初一(2)班 / 周燕]
★我独自坐在菜园边,遥望满天的繁星,嘴里哼唱着儿歌.我觉得闪烁的小星星听着听着都跳起舞来,此时此刻,我也沉醉其中了![初一(2)班 / 王萌]
★遥望着满天闪烁的繁星,我的心中充满了激情——我要像繁星一样默默奉献出自己微弱的光,亮出自己的闪光点,去照亮每一个人的心房;我要学习星的永恒、星的无私、星的奉献……[初一(1)班 / 包月静]
★遥望着满天闪烁的繁星,望着望着,我仿佛觉得眼前已经不是一颗颗小星星,而是一群小舞女在翩翩起舞,那一颗特别明亮的,是一位歌星吗?[初一(1)班 /田文浩]
★夜幕降临,遥望满天闪烁的繁星,阵阵思乡之情油然而生.是呀,那点点星光多像妈妈慈爱的目光啊!这时,我情不自禁地吟诵起自编的一首小诗:“满天闪星光,凝视苦愁肠.举头望繁星,闭目思娘亲.”[初一(1)班 / 杨佩 匡兴远]
★夜幕降临,深蓝的夜空中又点亮了一盏盏小灯笼,遥望着这些闪烁在空中的默默无闻的繁星,我好像听见他们在对我说:“漫漫人生旅途,总会有赶夜路的时候,在黑夜中行走的时候,请你不要害怕,因为这时,有我们这些朋友为你照亮前行的路……” [初一(1)班 /孙晶晶]
★夏夜,我惬意地遥望着满天闪烁的繁星.忽然,天际划过一道亮光——流星!快让我对流星许个愿:“愿我亲爱的妈妈健康快乐!”[初一(1)班 /高盼媛]
★……嘘!那两颗,正亲密无间的说着悄悄话,听见了吗?他们好像在商量如何给月亮姐姐的生日一个惊喜呢!呦!那两个怎么吵起来了——“我亮!”“我亮!”看!那个怎么突然飞跑起来!好家伙,他得了第一名!你看他——眼睛里闪烁着胜利的泪光.喂——别过去!人家牛郎和织女在“杨柳岸晓风残月”呢!……看着看着,我仿佛变成了一颗小星星……[初一(1)班 /高雅 马继雄 陆金桥 朱新祝 侍学翔]
★远处,水中的星星看上去好像是朵朵莲花,圣洁、无暇.微风乍起,鱼鳞似的波纹荡漾着,那雪白的莲花碎了,我也醉了.[初一(1)班 /金雨]
扩写一小段话展开联想和想象,运用修辞手法,把[遥望].[繁星].[闪烁].这三个词扩展成一段100字左右的文字. 遥望 繁星 闪烁请你展开联想和想象,运用修辞手法,把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个词扩展成一段100字左右的文字 请你展开联想和想象征运用修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词语扩展成一段50字左右的文字. 请你展开联想和想象征运用修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词语扩展成一段150字左右的文字. 请你展开联想想象,运用修辞手法,把”遥望”,”繁星”,”闪烁”这三个词扩展成一段50字左右的文字. 展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词扩展成一段50左右的文字. 请你展开联想和想象,运用修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词扩展成一段150字以上的文字 请你展开联想和想象,运用修辞手法把"遥望" "繁星" "闪烁" 三个词扩展成一段150字左右的语段. 请你展开联想和想像,运用修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词扩展成一段150字的文字. 请你展开联想,运用修辞方法,把“遥望”“繁星”“闪烁”三个词扩展成一段50字左右的文字 用三个词语写一句话运用修辞手法,把“遥望”“闪烁”“繁星”这三个词扩展成一段50字左右的文字.(顺序不拘) 运用修辞手法,把遥望,繁星,闪烁,扩展成一段50字左右的文字