如何列方程,顺便帮我解释下
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/16 07:48:06
如何列方程,顺便帮我解释下
![](http://img.wesiedu.com/upload/1/af/1afeae6e53a29e6d6f829fa52fa2f385.jpg)
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这种问题用通式:1+x+x(x+1)=100解之即可
再问: 给我解释下每个单项式表达的意思,哥哥
再答:
那个121不用管它
再问: 麻烦你再发张来,出了点意外,显示不起了
再答:![](http://img.wesiedu.com/upload/f/07/f0775b6870bcd3e6b7944cc744809738.jpg)
再问: 还是不行,要不你直接打字
再答: 设每轮传染中平均一个人传染了x个人。
开始有一人患了流感,第一轮的传染源就是这个人,他传染了x个人,用代数式表示,第一轮后共有X+1个人患了流感,第二轮传染中,这些人中的每个人又传染了X个人,用代数式表示,第二轮后共有X(X+1)个人患了流感,由此得出上述方程
再问: 那x为什么要乘以(x+1)呢?
再答: 原来不是有一个人先感染了么?他传染给x个人之后就有x+1个人感染了对吧?这x+1个人再传染x个人不就是x(x+1)个人感染了.
再问: 哦,懂了
再问: 下面那道呢
再答: 1/2x(x+1)=45,我也不太懂实际意义,但只要记住单循环有1/2,双循环无1/2
再问: 你打字快点呗,我很急的
再答: 手机压力大
再问: 那里为什么不是x-1呢
再答: 搞错了,两个月没看数学了…
再问: 回答我的问题
再答: 是x-1啊
再问: 嗯,你是x+1
再答: 我说我错了啊
再问: 哦,还有一个人问题,什么是双循环啊,举个例子
再答: 双循环是所有参赛队伍在竞赛中均能相遇两次.最后按各队在竞赛中得分多少,胜负场次来排列名次
再问: 给我解释下每个单项式表达的意思,哥哥
再答:
![](http://img.wesiedu.com/upload/7/c8/7c85127e12a39d2905a853ed8f92500e.jpg)
再问: 麻烦你再发张来,出了点意外,显示不起了
再答:
![](http://img.wesiedu.com/upload/f/07/f0775b6870bcd3e6b7944cc744809738.jpg)
再问: 还是不行,要不你直接打字
再答: 设每轮传染中平均一个人传染了x个人。
开始有一人患了流感,第一轮的传染源就是这个人,他传染了x个人,用代数式表示,第一轮后共有X+1个人患了流感,第二轮传染中,这些人中的每个人又传染了X个人,用代数式表示,第二轮后共有X(X+1)个人患了流感,由此得出上述方程
再问: 那x为什么要乘以(x+1)呢?
再答: 原来不是有一个人先感染了么?他传染给x个人之后就有x+1个人感染了对吧?这x+1个人再传染x个人不就是x(x+1)个人感染了.
再问: 哦,懂了
再问: 下面那道呢
再答: 1/2x(x+1)=45,我也不太懂实际意义,但只要记住单循环有1/2,双循环无1/2
再问: 你打字快点呗,我很急的
再答: 手机压力大
再问: 那里为什么不是x-1呢
再答: 搞错了,两个月没看数学了…
再问: 回答我的问题
再答: 是x-1啊
再问: 嗯,你是x+1
再答: 我说我错了啊
再问: 哦,还有一个人问题,什么是双循环啊,举个例子
再答: 双循环是所有参赛队伍在竞赛中均能相遇两次.最后按各队在竞赛中得分多少,胜负场次来排列名次