句子百变箱同一个内容,表达不同,句子的意思,情感也会发生很大的变化.1.细微差别,句子表达效果一样吗?周末我去练琴,不能
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/18 02:39:32
句子百变箱
同一个内容,表达不同,句子的意思,情感也会发生很大的变化.
1.细微差别,句子表达效果一样吗?
周末我去练琴,不能和你们一起玩了.
周末我又得去练琴,不能和你们一起玩了.
你的发现
第二句增加了“-------”你读出----------.
2.语境不同,句子的表达效果一样吗?
她得意地说:“我是班里的大队干!”
“我是班里的大队干,这些事我能撒手不管吗?”
从第一句“我”读出:-------
从第二句“我”读出:-------
他走了一天了,还没有到达.
你来晚了,他走了一天了.
第一句意思是:
第二句意思是:
3.今天大扫除,我们忙了一天.
给句子加个词,改变句子的感情色彩:今天大扫除,我们--------忙了一天.
同一个内容,表达不同,句子的意思,情感也会发生很大的变化.
1.细微差别,句子表达效果一样吗?
周末我去练琴,不能和你们一起玩了.
周末我又得去练琴,不能和你们一起玩了.
你的发现
第二句增加了“-------”你读出----------.
2.语境不同,句子的表达效果一样吗?
她得意地说:“我是班里的大队干!”
“我是班里的大队干,这些事我能撒手不管吗?”
从第一句“我”读出:-------
从第二句“我”读出:-------
他走了一天了,还没有到达.
你来晚了,他走了一天了.
第一句意思是:
第二句意思是:
3.今天大扫除,我们忙了一天.
给句子加个词,改变句子的感情色彩:今天大扫除,我们--------忙了一天.
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1.细微差别,句子表达效果一样吗?
周末我去练琴,不能和你们一起玩了.
周末我又得去练琴,不能和你们一起玩了.
你的发现
第二句增加了“又得”,可以读出“我”不是第一次去练琴,很无奈,不想去.
2.语境不同,句子的表达效果一样吗?
她得意地说:“我是班里的大队干!”
“我是班里的大队干,这些事我能撒手不管吗?”
从第一句“我”读出:自傲.
从第二句“我”读出:身为大队干的责任感.
他走了一天了,还没有到达.
你来晚了,他走了一天了.
第一句意思是:走的路程很长.
第二句意思是:强调离开的时间长.
3、给句子加个词,改变句子的感情色彩:今天大扫除,我们又忙了一天.
周末我去练琴,不能和你们一起玩了.
周末我又得去练琴,不能和你们一起玩了.
你的发现
第二句增加了“又得”,可以读出“我”不是第一次去练琴,很无奈,不想去.
2.语境不同,句子的表达效果一样吗?
她得意地说:“我是班里的大队干!”
“我是班里的大队干,这些事我能撒手不管吗?”
从第一句“我”读出:自傲.
从第二句“我”读出:身为大队干的责任感.
他走了一天了,还没有到达.
你来晚了,他走了一天了.
第一句意思是:走的路程很长.
第二句意思是:强调离开的时间长.
3、给句子加个词,改变句子的感情色彩:今天大扫除,我们又忙了一天.
句子百变箱同一个内容,表达不同,句子的意思,情感也会发生很大的变化.1.细微差别,句子表达效果一样吗?周末我去练琴,不能
读句子,用不同的说法表达同一个意思
同样的意思用不同的方式表达,会产生不同的效果.请你也换一种方式表述下面句子,使其形象生动.
品味句子,体会句子所表达的意思或情感.
同一个句子,不同的停顿可以表达不同的意思.请给下面的句子加上标点
两个句子的表达效果有什么不同
比较两个句子在表达效果上的不同.
一:比较下面句子表达的区别与不同效果
比较下面两个句子表达效果的不同.
比较下面两个句子的表达效果有什么不同
请你比较下面句子的表达效果有什么不同
把句子所包含的情感会表达的意思用一个词语写下来