六年级上册语文第13课《只有一个地球》书后题1、2(1)(2)、3的答案.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/17 11:56:36
六年级上册语文第13课《只有一个地球》书后题1、2(1)(2)、3的答案.
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1.写了地球的美,渺小,资源有限,不能移居,呼吁人们要保护地球.
2.我们的地球很美,同时我们破坏地球,使地球可以再生的资源不可再生.
3.本文运用了:举例子,举数字,拟人,比喻.
内容:
1.地球的美丽壮观与渺小(1-2自然段)
2.自然资源是有限的--1.不可再生资源(3自然段)
2.可再生资源(4自然段)
3.人类无法移居的事实(5--7自然段)
4.人类应该保护地球(8--9自然段)
为什么说这地球太可爱而容易碎:
因为我们这个太美丽了,村庄,树林,农田,满是郁郁葱葱的,还有人类为地球添加了生机,可是就是因为人类的乱砍滥伐,破坏大气等恶劣事情使地球容易破碎
这句话引用宇航员的感叹,与前文照应,简洁,形象地概括了地球的特征,突出了保护地球生态环境的重要性.说地球"地球"可爱,是因为地球无私养育着人类,孕育着万物.而"破碎"一词,一般用形容玻璃,瓷器之类的易破碎品,在这里可理解为各种原因造成的对地球的伤害,如,文中提到的资源枯萎的危机.这样表达使句子生动形象,同时又能引起人类的警觉,突出了保护地球的紧迫性.
1.第一问 (1)地球很渺小 (2)地球资源有限(3)人类目前无法移居
第二问 突出了保护地球的重要性和紧迫性
2.(1)突出资源的不可再生性(2)告诉人类,我们不可以毁灭地球,更不能指望移居『说地球"地球"可爱,是因为地球无私养育着人类,孕育着万物.而"破碎"一词,一般用形容玻璃,瓷器之类的易破碎品,在这里可理解为各种原因造成的对地球的伤害』
3举例子(地3段的地2句)列数字
(第6段的第1句)
2.我们的地球很美,同时我们破坏地球,使地球可以再生的资源不可再生.
3.本文运用了:举例子,举数字,拟人,比喻.
内容:
1.地球的美丽壮观与渺小(1-2自然段)
2.自然资源是有限的--1.不可再生资源(3自然段)
2.可再生资源(4自然段)
3.人类无法移居的事实(5--7自然段)
4.人类应该保护地球(8--9自然段)
为什么说这地球太可爱而容易碎:
因为我们这个太美丽了,村庄,树林,农田,满是郁郁葱葱的,还有人类为地球添加了生机,可是就是因为人类的乱砍滥伐,破坏大气等恶劣事情使地球容易破碎
这句话引用宇航员的感叹,与前文照应,简洁,形象地概括了地球的特征,突出了保护地球生态环境的重要性.说地球"地球"可爱,是因为地球无私养育着人类,孕育着万物.而"破碎"一词,一般用形容玻璃,瓷器之类的易破碎品,在这里可理解为各种原因造成的对地球的伤害,如,文中提到的资源枯萎的危机.这样表达使句子生动形象,同时又能引起人类的警觉,突出了保护地球的紧迫性.
1.第一问 (1)地球很渺小 (2)地球资源有限(3)人类目前无法移居
第二问 突出了保护地球的重要性和紧迫性
2.(1)突出资源的不可再生性(2)告诉人类,我们不可以毁灭地球,更不能指望移居『说地球"地球"可爱,是因为地球无私养育着人类,孕育着万物.而"破碎"一词,一般用形容玻璃,瓷器之类的易破碎品,在这里可理解为各种原因造成的对地球的伤害』
3举例子(地3段的地2句)列数字
(第6段的第1句)
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