我们一直都在Y快速升级神器本人是第一次写诗 作文写得就不好 我们老师让我们写关于母爱的诗 要借物喻人 我想了一早上挤出了
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/18 20:19:16
我们一直都在Y
快速升级神器
本人是第一次写诗 作文写得就不好 我们老师让我们写关于母爱的诗 要借物喻人 我想了一早上挤出了一点 但是很别扭 希望哪位大仙帮我改一下发上来
下面是原诗:
每个母亲
都是冬雨过后的暖光
每个孩子
都是雪花下的小嫩芽
冬雨过后
红日的阳关照射在小苗上
让他茁壮成长
每个母亲
都是指引我方向的太阳
每个孩子
都是田地里“高大”的向日葵
他喜欢靠向阳光
但是
如果没了太阳这个可靠的指南正
那该如何是好?
每个母亲
都是都是美丽的贝壳
每个孩子
都是平凡的沙
沙不像树
经不起斧头的劈砍
贝壳却用血肉去磨砺
渐渐
圆滑了
但在痛苦中贝壳却不在美丽
你是冬日的阳光
是向日葵的指南正
是沙砾的保护伞
若没了你
我不知还能不能活
额 最后一段真的是不会了 乱编的 勿喷
还有顺便告诉我写诗的格式
快速升级神器
本人是第一次写诗 作文写得就不好 我们老师让我们写关于母爱的诗 要借物喻人 我想了一早上挤出了一点 但是很别扭 希望哪位大仙帮我改一下发上来
下面是原诗:
每个母亲
都是冬雨过后的暖光
每个孩子
都是雪花下的小嫩芽
冬雨过后
红日的阳关照射在小苗上
让他茁壮成长
每个母亲
都是指引我方向的太阳
每个孩子
都是田地里“高大”的向日葵
他喜欢靠向阳光
但是
如果没了太阳这个可靠的指南正
那该如何是好?
每个母亲
都是都是美丽的贝壳
每个孩子
都是平凡的沙
沙不像树
经不起斧头的劈砍
贝壳却用血肉去磨砺
渐渐
圆滑了
但在痛苦中贝壳却不在美丽
你是冬日的阳光
是向日葵的指南正
是沙砾的保护伞
若没了你
我不知还能不能活
额 最后一段真的是不会了 乱编的 勿喷
还有顺便告诉我写诗的格式
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确实很别扭,每个母亲每个孩子这种话就不该出现在诗歌里面,太直白,太乏力.诗歌讲求的是意境,题目在那自然就会有人联想到谁是母亲,谁是小孩,写诗不是写排比句.
前面几节以这个格式写:
你是冬雪初晴的那束阳光
微笑的绽放光芒
将嫩芽上的雪融化
用爱浇灌她茁壮成长
还有,第一节就是太阳,怎么第二节又来一个太阳,第二节可以用春雨,滋润万物也好点啊.
还有你对母亲的比喻怎么都那么生硬啊,母亲也有严厉的一面.如果你是小学生写成这样,还无可厚非,但如果是初中生高中生,那就太.
最后一段这样写:
无声,温暖万物;
无言,瑞泽大地;
微笑,抚平创伤;
严厉,磨练意志;
千言万语,难以偿还万中之一
过去现在,处处流淌你的恩情
谢谢你,母亲
对了,上面分为四节,无声,无言,微笑,严厉分别对应四节的四种意向,比如无声有太阳,无言用春雨,微笑你想下可以用威风抚平伤口,严厉可以用雷电,暴雨之类的意向,其实大可不必这种形式写,但是既然你已经这样写了,那就只有这样改了
前面几节以这个格式写:
你是冬雪初晴的那束阳光
微笑的绽放光芒
将嫩芽上的雪融化
用爱浇灌她茁壮成长
还有,第一节就是太阳,怎么第二节又来一个太阳,第二节可以用春雨,滋润万物也好点啊.
还有你对母亲的比喻怎么都那么生硬啊,母亲也有严厉的一面.如果你是小学生写成这样,还无可厚非,但如果是初中生高中生,那就太.
最后一段这样写:
无声,温暖万物;
无言,瑞泽大地;
微笑,抚平创伤;
严厉,磨练意志;
千言万语,难以偿还万中之一
过去现在,处处流淌你的恩情
谢谢你,母亲
对了,上面分为四节,无声,无言,微笑,严厉分别对应四节的四种意向,比如无声有太阳,无言用春雨,微笑你想下可以用威风抚平伤口,严厉可以用雷电,暴雨之类的意向,其实大可不必这种形式写,但是既然你已经这样写了,那就只有这样改了
我们一直都在Y快速升级神器本人是第一次写诗 作文写得就不好 我们老师让我们写关于母爱的诗 要借物喻人 我想了一早上挤出了
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