英语翻译1. 这一首送别诗,第二句是谁对谁说的?意思是 2. 第三、四运用比喻和拟人的手法,诗人喻己的本体是 .喻友(送
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/02 02:41:32
英语翻译
1. 这一首送别诗,第二句是谁对谁说的?意思是
2. 第三、四运用比喻和拟人的手法,诗人喻己的本体是 .喻友(送者)的本体是 .
3. 以上两句化无情物为有情物,生动地表现了 感情.
1. 这一首送别诗,第二句是谁对谁说的?意思是
2. 第三、四运用比喻和拟人的手法,诗人喻己的本体是 .喻友(送者)的本体是 .
3. 以上两句化无情物为有情物,生动地表现了 感情.
![英语翻译1. 这一首送别诗,第二句是谁对谁说的?意思是 2. 第三、四运用比喻和拟人的手法,诗人喻己的本体是 .喻友(送](/uploads/image/z/4366827-27-7.jpg?t=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E7%BF%BB%E8%AF%911%EF%BC%8E+%E8%BF%99%E4%B8%80%E9%A6%96%E9%80%81%E5%88%AB%E8%AF%97%2C%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E5%8F%A5%E6%98%AF%E8%B0%81%E5%AF%B9%E8%B0%81%E8%AF%B4%E7%9A%84%3F%E6%84%8F%E6%80%9D%E6%98%AF+2%EF%BC%8E+%E7%AC%AC%E4%B8%89%E3%80%81%E5%9B%9B%E8%BF%90%E7%94%A8%E6%AF%94%E5%96%BB%E5%92%8C%E6%8B%9F%E4%BA%BA%E7%9A%84%E6%89%8B%E6%B3%95%2C%E8%AF%97%E4%BA%BA%E5%96%BB%E5%B7%B1%E7%9A%84%E6%9C%AC%E4%BD%93%E6%98%AF+.%E5%96%BB%E5%8F%8B%EF%BC%88%E9%80%81)
初春,水边的杨柳,低垂着像酒曲那样微黄的长条.一对离人将要在这里分手,诗人驻马,伸手接过朋友刚折下的柳条,说一声:“劳烦您折一枝柳枝送给我,感谢您的一片心意.”诗人接过友人送予的柳枝,那在手中动情地看着,看着看着,他说,柳枝啊柳枝,只有春风是最爱惜你的,虽然你被折了下来,离开了根本,但她仍然殷勤地吹拂着你,给你温暖.(诗人是被折下来的柳枝,而练秀才就是那殷勤地为他送行,给他温暖的春风啊.)
1、是行者对来送别的人说的.
意思是:行者驻马,伸手接过送者刚折下的柳条,说一声:“烦君折一枝!”
2、己是折柳;友是春风
题目问的应该是喻体吧,本体就是诗人自己和朋友啊.
3、生动地表现了诗人对友人的不舍和依依惜别的感情.
1、是行者对来送别的人说的.
意思是:行者驻马,伸手接过送者刚折下的柳条,说一声:“烦君折一枝!”
2、己是折柳;友是春风
题目问的应该是喻体吧,本体就是诗人自己和朋友啊.
3、生动地表现了诗人对友人的不舍和依依惜别的感情.
英语翻译1. 这一首送别诗,第二句是谁对谁说的?意思是 2. 第三、四运用比喻和拟人的手法,诗人喻己的本体是 .喻友(送
春望中运用拟人手法表现诗人对国家的的忧伤,对家人的思念之情的诗句是
英语翻译1.第一句运用了比喻句,喻体是( ),本体是( ).2.文中“玉”和“人”的共同之处时( ),不同之处是( ).
第五句是运用拟人的手法改写句子
运用比喻和拟人的手法描写水
兰溪棹歌 1.首句写月,从哪些方面表现了月的什么特点?2.第二句运用比喻的手法写(),突出了本体()的特
富春至严陵山水甚佳第一句 运用比喻的修辞手法 其本体是____,第二句中____概括了这一绿色奇幻不定的特点
《暮江吟》里面运用比喻手法的是哪一句?
运用比喻拟人手法的句子
龟虽寿运用比喻手法表达诗人豪迈情怀的诗句是___________
我要关于运用比喻手法的古诗和拟人手法、夸张手法、对偶手法的古诗
"为你打开一扇门"这句话运用了-------的修辞手法.本体是----,喻体是-----,比喻的意思是---------