《满井游记》课后题求解
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/19 07:15:09
《满井游记》课后题求解
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一、这篇游记写初春景象,抓住了乍暖还 寒、万物复苏的特点.如“柳条将舒未舒,柔 梢披风”一句,写出了柳枝初展的神韵.熟读 课文,试找出几处这样的景物描写,略加分 析,想一想,作者在这样的描写中渗透了怎 样的感情.设题目的是让学生在熟读课文的基础上,体 会本文写景的特点.文中这样的景物描写还有几处,如“土膏微 润”,写冬去春来大地解冻复苏的情景,简练 而传神;“冰皮始解,波色乍明”,写天气转暖 湖冰消融的情景,令人精神为之一振;“麦田浅 鬣寸许”,写麦苗破土初芽的情景,准确而生 动.作者在这样的描写中,无不渗透了对春 回大地的喜悦之情,对自然界重新焕发生机 的欣赏和赞美. 再答: 二、本文在记叙描写中多处运用比喻,比如 作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”。你 能从文中再找出几例吗?结合上下文体会其表 达效果。 本题目的是让学生注意课文中比喻句的用 法,体会其恰切生动的表达效果。 文中这样的比喻句还有几处,如“晶晶然如镜 之新开而冷光之乍出于匣也”,以新开明镜比 喻新绿水波,写出了水光的明丽,贴切而有 新意;如“如倩女之面而髻鬟之始掠也”,以新 妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦,写出了春山 的“鲜妍明媚”,生动而又传神;如“麦田浅鬣寸 许”,以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗,简 明而又形象。
再答: 三、下列三组短语中的“之”字,有的表示修饰 关系,可译成“的”;有的表示限定关系,可译 成“以”;有的起舒缓语气的作用,可不译。试 加以辨析,并说说这些用法现在是否还在 用。 设题目的是让学生注意课文中助词“之”的用 法,体会它在结构或语气上的作用,并作一 些古今对比,加深印象。 一室之内郊田之外(表示限定关系,可译 为“以”。这种用法现在的书面语中还常用, 如“四海之内”“国门之外”。) 脱笼之鹄曝沙之鸟(表示修饰关系,可译 为“的”。这种用法现在的书面语中也常用,尤 其保留在成语中,如“惊弓之鸟”“一丘之貉”。 以上两种,也都兼有舒缓语气的作用,但主 要起结构作用。) 倩女之面髻鬟之始掠(起舒缓语气的作用,可 不译。这种用法现在已不用。)
再答: 1.本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的 ? 本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、 鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游 玩的喜悦之情的。
再答: 3.本文要写“满井”,第一段却不着一字,反而 抒发作者郁闷的心情,用意何在? 作者采用欲扬先抑的写法,把那种迫切渴望出 游的心情暗示给读者,为下文勾画春意盎然、 生机勃勃的满井做铺垫。
再答: 4.找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致 。 “天稍和”与“余寒犹厉”相呼应;“高柳夹堤,土 膏微润”与“飞沙走砾”相呼应;“一望空阔,若脱 笼之鹄”与“局促一室之内,欲出不得”相呼应。
再答: 5.从第二段的景物描写中可看出作者游览满井 时是什么样的心情? 作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情。
再答: (1)写水:“于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪 层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之 乍出于匣也。”分析:由春风泛起河里的层层“ 鳞浪”,很自然地联想到新打开的一面面亮晶晶 的镜子。这个新奇的比喻准确写出了春天到来 之时河水“清澈”的特点。波光与镜光都给人以 冷的感觉,“冷光之乍出于匣”,又极为贴切地 写出了早春水冷的特点 (2)写山:“山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜 妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。”分析 :山峦被融雪洗后就像美丽的少女洗了脸刚刚 梳过髻鬟一样。这个比喻不仅写出积雪消融, 山峦转翠,青山显得格外清新、娇艳的特点, 同时还极富美感,充满神韵,真正形神兼备。 (3)写麦田:“麦田浅鬣寸许”分析:早春二月 ,麦苗高约寸许,又时时在拔节,就像兽身上 生长着的浅浅的鬃毛。这个比喻联想奇特,不 仅写出了早春二月田野麦苗的形态,而且表现 出春天是生长的季节这个典型的季节特征
再答: 全文以出游探春为线索,从城居不见春写起, 接着写郊外探春,逐层写出了郊外早春的诱人 景色,最后归结到“郊田之外未始无春”的感受 。
再答: 表现作者春游满井轻松愉快的心情的句子 是:若脱宠之鹄;
再答: 三、下列三组短语中的“之”字,有的表示修饰 关系,可译成“的”;有的表示限定关系,可译 成“以”;有的起舒缓语气的作用,可不译。试 加以辨析,并说说这些用法现在是否还在 用。 设题目的是让学生注意课文中助词“之”的用 法,体会它在结构或语气上的作用,并作一 些古今对比,加深印象。 一室之内郊田之外(表示限定关系,可译 为“以”。这种用法现在的书面语中还常用, 如“四海之内”“国门之外”。) 脱笼之鹄曝沙之鸟(表示修饰关系,可译 为“的”。这种用法现在的书面语中也常用,尤 其保留在成语中,如“惊弓之鸟”“一丘之貉”。 以上两种,也都兼有舒缓语气的作用,但主 要起结构作用。) 倩女之面髻鬟之始掠(起舒缓语气的作用,可 不译。这种用法现在已不用。)
再答: 1.本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的 ? 本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、 鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游 玩的喜悦之情的。
再答: 3.本文要写“满井”,第一段却不着一字,反而 抒发作者郁闷的心情,用意何在? 作者采用欲扬先抑的写法,把那种迫切渴望出 游的心情暗示给读者,为下文勾画春意盎然、 生机勃勃的满井做铺垫。
再答: 4.找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致 。 “天稍和”与“余寒犹厉”相呼应;“高柳夹堤,土 膏微润”与“飞沙走砾”相呼应;“一望空阔,若脱 笼之鹄”与“局促一室之内,欲出不得”相呼应。
再答: 5.从第二段的景物描写中可看出作者游览满井 时是什么样的心情? 作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情。
再答: (1)写水:“于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪 层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之 乍出于匣也。”分析:由春风泛起河里的层层“ 鳞浪”,很自然地联想到新打开的一面面亮晶晶 的镜子。这个新奇的比喻准确写出了春天到来 之时河水“清澈”的特点。波光与镜光都给人以 冷的感觉,“冷光之乍出于匣”,又极为贴切地 写出了早春水冷的特点 (2)写山:“山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜 妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。”分析 :山峦被融雪洗后就像美丽的少女洗了脸刚刚 梳过髻鬟一样。这个比喻不仅写出积雪消融, 山峦转翠,青山显得格外清新、娇艳的特点, 同时还极富美感,充满神韵,真正形神兼备。 (3)写麦田:“麦田浅鬣寸许”分析:早春二月 ,麦苗高约寸许,又时时在拔节,就像兽身上 生长着的浅浅的鬃毛。这个比喻联想奇特,不 仅写出了早春二月田野麦苗的形态,而且表现 出春天是生长的季节这个典型的季节特征
再答: 全文以出游探春为线索,从城居不见春写起, 接着写郊外探春,逐层写出了郊外早春的诱人 景色,最后归结到“郊田之外未始无春”的感受 。
再答: 表现作者春游满井轻松愉快的心情的句子 是:若脱宠之鹄;