搜搜考试网走一步,再走一步课后题,每个题150字（大家帮帮忙,老师要求的,我没办法.）
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/08/18 19:50:53
走一步,再走一步课后题,每个题150字（大家帮帮忙,老师要求的,我没办法.）
一、朗读课文,复述故事情节,说说你从中悟出了什么生活哲理.
二、在下边两种情况下,你将分别说些什么,做些什么,说出来与同学交流一下.
1.假如“我”的父亲没有来,你作为“我”的同学,将怎么办?
2.假如你是“我”,孤身一人在悬崖上,将怎么办?
从中悟出了什么生活哲理.
一、朗读课文,复述故事情节,说说你从中悟出了什么生活哲理.
二、在下边两种情况下,你将分别说些什么,做些什么,说出来与同学交流一下.
1.假如“我”的父亲没有来,你作为“我”的同学,将怎么办?
2.假如你是“我”,孤身一人在悬崖上,将怎么办?
从中悟出了什么生活哲理.
一、朗读课文,复述故事情节,说说你从中悟出了什么生活哲理.
本题着眼于整体把握课文内容,理解中心意思.既练朗读,又练说话.朗读要以“读音准确,停顿恰当,能初步读出语气”三点要求给予指导和评价.
答案：
本文蕴含的哲理：在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利.
二、在下边两种情况下,你将分别说些什么,做些什么,说出来与同学交流一下.
1、假如“我”的父亲没有来,你作为“我”的同学,将怎么办?
答案：1.不要怕 我们和你再一起呢 只要你试探着勇敢地迈出第一步 其实很容易 来吧 我们等你.
2、假如你是“我”,孤身一人在悬崖上,将怎么办?
答案：2.试着自己寻找下山的路,不能坐以待援或坐以待毙.
本题让学生走进课文,培养患难与共的爱心,同时激励勇敢精神.本题又是口语交际训练,应热情鼓励学生发言,让学生自由言说,教师可因势利导.
凡事要往前看,走出了第一步,之后就简单了
本题着眼于整体把握课文内容,理解中心意思.既练朗读,又练说话.朗读要以“读音准确,停顿恰当,能初步读出语气”三点要求给予指导和评价.
答案：
本文蕴含的哲理：在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利.
二、在下边两种情况下,你将分别说些什么,做些什么,说出来与同学交流一下.
1、假如“我”的父亲没有来,你作为“我”的同学,将怎么办?
答案：1.不要怕 我们和你再一起呢 只要你试探着勇敢地迈出第一步 其实很容易 来吧 我们等你.
2、假如你是“我”,孤身一人在悬崖上,将怎么办?
答案：2.试着自己寻找下山的路,不能坐以待援或坐以待毙.
本题让学生走进课文,培养患难与共的爱心,同时激励勇敢精神.本题又是口语交际训练,应热情鼓励学生发言,让学生自由言说,教师可因势利导.
凡事要往前看,走出了第一步,之后就简单了