搜搜考试网关于解释词语
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/07 02:11:08
老师您好:我是一名四年级的小学生,我每次考试遇到阅读题的联系上下文解释词语的时候就不会答,有什么好的方法吗?请老师给予指点,谢谢!
解题思路： 请见“解答过程”
解题过程：
阅读题中“解释词语”类题怎么答？
【解答】
解释词语的意思除了平时多将老师讲过的生词反复记忆巩固，遇到词语多查字典、词典，多用心记忆积累之外，我们还可以利用一定的技巧来解释生词或新词。方法如下：
1．解字法。解释词语时，有的词语，只要把关键字的含义讲清楚，词语的意思也就出来了。比如：咒骂，先解释“咒”，是“说别人坏话，或者用恶毒的话骂人”，整个词义也就出来了。
2．组词法。解释词语时，有的只要把构成词语的每一个字分别组成与原词意思相近的词，就能将原词的意思表达出来。比如：柔美，柔——柔软；美——美好。因此，柔美的词义一般可解释为“柔软，美好”。
3．近义词法。解释词语时，有的只要找出这个词语的近义词，就可以解释这个词语的意思。比如：胆怯，它的近义词是“害怕”，因此，胆怯的词义就可解释为“害怕”。
4．反义词法。解释词语时，有的可以找出这个词的反义词，再加以否定，就可以理解这个词语的意思。比如：虚伪，它的反义词是“真实”，加以否定是“不真实”，因此，虚伪的词义可以解释为“不真实”。
5．近义词、反义词综合法。解释词语时，有的为了更确切地理解词义，可以把“近义词法”和“反义词法”综合运用。比如：充实，可以解释为“充足，不空虚”。
以上所介绍的几种方法，并不能包括所有词语的解释。我们在解释词语时，还要注意联系上下文，联系一定的语言环境，努力培养自己结合上下文理解词语的能力。这样可以具体地形象地确切地理解词语的含义，体会词语所包含的感情色彩，掌握词语的应用范围。
（同学，这样解答满意吗？如有不同意见，请在下面的继续讨论给我留言哟，谢谢！）
最终答案：略
解题过程：
阅读题中“解释词语”类题怎么答？
【解答】
解释词语的意思除了平时多将老师讲过的生词反复记忆巩固，遇到词语多查字典、词典，多用心记忆积累之外，我们还可以利用一定的技巧来解释生词或新词。方法如下：
1．解字法。解释词语时，有的词语，只要把关键字的含义讲清楚，词语的意思也就出来了。比如：咒骂，先解释“咒”，是“说别人坏话，或者用恶毒的话骂人”，整个词义也就出来了。
2．组词法。解释词语时，有的只要把构成词语的每一个字分别组成与原词意思相近的词，就能将原词的意思表达出来。比如：柔美，柔——柔软；美——美好。因此，柔美的词义一般可解释为“柔软，美好”。
3．近义词法。解释词语时，有的只要找出这个词语的近义词，就可以解释这个词语的意思。比如：胆怯，它的近义词是“害怕”，因此，胆怯的词义就可解释为“害怕”。
4．反义词法。解释词语时，有的可以找出这个词的反义词，再加以否定，就可以理解这个词语的意思。比如：虚伪，它的反义词是“真实”，加以否定是“不真实”，因此，虚伪的词义可以解释为“不真实”。
5．近义词、反义词综合法。解释词语时，有的为了更确切地理解词义，可以把“近义词法”和“反义词法”综合运用。比如：充实，可以解释为“充足，不空虚”。
以上所介绍的几种方法，并不能包括所有词语的解释。我们在解释词语时，还要注意联系上下文，联系一定的语言环境，努力培养自己结合上下文理解词语的能力。这样可以具体地形象地确切地理解词语的含义，体会词语所包含的感情色彩，掌握词语的应用范围。
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最终答案：略