小明在运动场上看到了一些场景,他运用学过的科学知识进行了分析,以下分析正确的是
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/29 09:51:51
小明在运动场上看到了一些场景,他运用学过的科学知识进行了分析,以下分析正确的是
A.被小王同学踢出去的足球在空中飞行没事因为足球受到踢力的作用 B小张同学百米跑冲线后没能立即停下来,是因为受到惯性的作用
C小李同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D小冯同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,运动状态仍在改变
请问选什么啊,每一题我要判断过程 ,
A.被小王同学踢出去的足球在空中飞行没事因为足球受到踢力的作用 B小张同学百米跑冲线后没能立即停下来,是因为受到惯性的作用
C小李同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D小冯同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,运动状态仍在改变
请问选什么啊,每一题我要判断过程 ,
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A错误,分析:有力的基本性质得,“踢力”属于弹力,弹力必须相互接触并且有形变才能产生,而足球在空中飞行,与脚不接触,不可能产生弹力,也就是“踢力”
B错误,分析:惯性是一种性质,严格地上讲不能说“受到惯性的作用”,应改为“是因为具有惯性”
C错误,分析:平衡力的定义中有一条是作用在同一物体上,而“他对单杠的拉力”受力物体是单杠,“他的重力”受力物体是他,不是同一物体
D正确,分析:运动状态通俗地说就是速度,运动状态的改变分三种情况,速度大小改变,速度方向改变,速度的大小方向一起改变,最高点这一个时刻受到重力,有加速度,速度就会改变
B错误,分析:惯性是一种性质,严格地上讲不能说“受到惯性的作用”,应改为“是因为具有惯性”
C错误,分析:平衡力的定义中有一条是作用在同一物体上,而“他对单杠的拉力”受力物体是单杠,“他的重力”受力物体是他,不是同一物体
D正确,分析:运动状态通俗地说就是速度,运动状态的改变分三种情况,速度大小改变,速度方向改变,速度的大小方向一起改变,最高点这一个时刻受到重力,有加速度,速度就会改变
小明在运动场上看到了一些场景,他运用学过的科学知识进行了分析,以下分析正确的是
如图四幅图是小明在运动场上看到了一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,以下分析中正确的是( )
李明在运动场上看到了一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是( )
李明在运动场上看到了一些场景,你运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是
小明在运动场上看到一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,其中正确的是( )
为了迎接08年北京奥运会,学校开展了“迎奥运健身活动”.小明在运动场上看到了一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,以下
(2010•历城区模拟)李明在运动场上看到了一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是( )
(2009•河南)如图是某学生在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是( )
(2014•衡阳)如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景.他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是( )
如图所示是学校春季运动会上的一些场景,运用学过的物理知识进行分析,下列说法正确的是( )
如图所示是张源同学在学校运动会上所拍摄的照片,她运用学过的物理知识对照片中的场景进行分析,下列分析正确的是( )
(2008•江宁区一模)小明在参加学校体育活动时,看到了一些场景,并联想到学过的物理知识.下列联想正确的是( )