在学校举行的物理创新大赛上，小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪，如图甲、乙所示．两装置中

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：物理作业时间：2024/07/11 03:05:25

在学校举行的物理创新大赛上，小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪，如图甲、乙所示．两装置中所用的器材与规格完全相同，压力表是由电压表改装而成，R₁为定值电阻，阻值为10Ω，R₂为滑动变阻器，规格为“10Ω 1A“．金属指针OP可在金属杆AB上滑动，且与它接触良好，金属指针和金属杆电阻忽略不计．M为弹簧，在弹性限度内它缩短的长度与其所受的压力大小成正比．当托盘所受压力为零时，P恰好位于R₂的最上端；当托盘所受压力为50N时，P恰好位于R₂的最下端，此时弹簧的形变仍在弹性限度内．

（1）甲装置中，当P位于R₂的最下端时，电压表的示数为3V，则电源电压是多少？
（2）甲装置中，压力25N的刻度位置标在电压表表盘多少伏的刻度线上？
（3）在甲、乙两种装置中，两压力表的刻度特点有何不同？试说明理由．

（1）甲装置中，如图，当P位于R₂的最下端时，R₂全连入，
∵R₁和R₂串联，
∴U₁：U₂=R₁：R₂=10Ω：10Ω=1：1
∴U₁=U₂=3V，
U=U₁+U₂=3V+3V=6V；
（2）甲装置中，当压力25N，P位于R₂的中点上，R₂连入的电阻：
R₂′=
1
2×10Ω=5Ω，
此时电路中的电流：
I′=
U
R1+R′2=
6V
10Ω+5Ω=0.4A，
U₂′=I′R₂′=0.4A×5Ω=2V；
（3）甲装置中压力表的刻度是不均匀的，乙装置中压力表的刻度是均匀的．
甲装置中，当改变托盘所受的压力时，R₂接入电路中的电阻发生变化，电路中的电流I_甲发生变化，
∵U₂=I_甲R₂，
∴U₂与R₂不成正比，
∴甲压力表的刻度不均匀；
乙装置中，当改变托盘所受的压力时，R₂接入电路中的电阻不发生变化，电路中的电流I_乙不变，
∵U₂=I_乙R₂，
∴U₂与R₂成正比，
∴乙压力表的刻度是均匀的．
答：（1）电源电压是6V；
（2）标在电压表表盘2V的刻度线上；
（3）甲装置中压力表的刻度是不均匀的，乙装置中压力表的刻度是均匀的．

在学校举行的物理创新大赛上，小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪，如图甲、乙所示．两装置中小芳和小强所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪．如图甲乙所示，两装置中所用的器材与规格完全相同，压力在学校科技创新大赛中，同学们根据所学的物理知识设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”如图甲所示，它可以通过拍摄照片来记录小明设计了一个测量物体质量的“托盘秤”，如图（甲）是其原理示意图，其中托盘上放置物体，压力传感器R的电阻值会随所受压力大成都09年物理中考题小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置.其原理如图21（甲）所示：绝缘轻弹簧的左端固定小明同学在物理实验活动中，设计了如图所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R′是滑动变阻器，R是高二物理小明同学在物理实践活动中,设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路（2014•柳南区二模）全班同学进行物理实验小聪小组跟老师一起设计了如图甲、乙所示的实验装置探究“光的反射定律”． 20．小敏利用“压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小”的性质,设计了判断物体运动状态的装置.其工作原理如图(a)所示,电为了参加我全国青少年创新赛,小强运用所学电学知识,设计了一个如图9—6所示的电子身高测量仪. 学校物理活动小组制作了一种电子秤实际上是压力测量仪用它来称量物体的重量为了参加全国青少年创新大赛,小强运用所学电学知识,设计了一个电子身高测量仪,如右图所示,其中定值电