(2006•东城区二模)小强设计了一个有趣的实验(如图所示),经过很长一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/07/05 06:01:03
(2006•东城区二模)小强设计了一个有趣的实验(如图所示),经过很长一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出.
![](http://img.wesiedu.com/upload/e/5a/e5ac1513162dad28feb1ee698c202567.jpg)
(1)下面是小强对这种现象解释的部分内容,请你帮他把其余的解释内容续写完整:浓硫酸具有吸水性,______.
(2)若实验前后温度不变,则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数______(填“大于”、“等于”或“小于”)原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数.
![](http://img.wesiedu.com/upload/e/5a/e5ac1513162dad28feb1ee698c202567.jpg)
(1)下面是小强对这种现象解释的部分内容,请你帮他把其余的解释内容续写完整:浓硫酸具有吸水性,______.
(2)若实验前后温度不变,则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数______(填“大于”、“等于”或“小于”)原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数.
![(2006•东城区二模)小强设计了一个有趣的实验(如图所示),经过很长一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出.](/uploads/image/z/4961955-3-5.jpg?t=%EF%BC%882006%E2%80%A2%E4%B8%9C%E5%9F%8E%E5%8C%BA%E4%BA%8C%E6%A8%A1%EF%BC%89%E5%B0%8F%E5%BC%BA%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E4%BA%86%E4%B8%80%E4%B8%AA%E6%9C%89%E8%B6%A3%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C%EF%BC%88%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%EF%BC%89%EF%BC%8C%E7%BB%8F%E8%BF%87%E5%BE%88%E9%95%BF%E4%B8%80%E6%AE%B5%E6%97%B6%E9%97%B4%E5%90%8E%EF%BC%8C%E4%BB%96%E8%A7%82%E5%AF%9F%E5%88%B0%E5%B0%8F%E8%AF%95%E7%AE%A1%E5%86%85%E6%9C%89%E6%99%B6%E4%BD%93%E6%9E%90%E5%87%BA%EF%BC%8E)
(1)因为浓硫酸吸收了饱和硝酸钾溶液挥发出的水分从而使饱和硝酸钾溶液中的溶剂减少,从而有硝酸钾晶体析出.
故填:吸收了饱和硝酸钾溶液挥发出的水分从而使饱和硝酸钾溶液析出晶体.
(2)析出硝酸钾晶体的溶液仍然是硝酸钾的饱和溶液,因为温度不变,硝酸钾溶液的质量分数不变.故填:等于.
故填:吸收了饱和硝酸钾溶液挥发出的水分从而使饱和硝酸钾溶液析出晶体.
(2)析出硝酸钾晶体的溶液仍然是硝酸钾的饱和溶液,因为温度不变,硝酸钾溶液的质量分数不变.故填:等于.
(2006•东城区二模)小强设计了一个有趣的实验(如图所示),经过很长一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出.
如图,是一个实验,过了一段时间后,小试管中有晶体析出,
用浓硫酸吸收饱和硝酸钾溶液中的水分,一段时间后,观察小试管内有晶体析出.(此反应在密封瓶内实验),
(2013•平阴县模拟)小明设计了如图所示的实验.他把4支试管放在37℃温水中10分钟,取出后冷却,向每支试管滴入碘液.
如图所示,是一个量筒和一个玻璃制成的小试管,另有适量的水.请你设计一个实验,测出这个小试管的玻璃密度.(1)写出简要的实
(2013•大港区二模)善于探究问题的小华用右图所示装置进行了多组实验,观察到试管②中先有气泡冒出,一段时间后在导管中形
(2012•阳泉二模)小明在探究“晶体熔化过程的规律”实验中,根据收集的数据绘制了如图所示的图线.
(2005•东城区二模)小钢和小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验时,将他们各自的实验数据记录在同一张表格内.
(2011•东城区二模)小东猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与
(2014•葫芦岛二模)小明设计了如图所示的实验装置来探究水和某种液体的吸热本领.
(2010•南汇区二模)小亭做“测定石块的密度”实验,如图所示是他实验时的部分数据.小亭设计的实验报告如下(部分),请填
(2008•东城区二模)“白醋”是食用醋之一,它是醋酸的稀溶液,小强准备在家中用实验方法验证“白醋”具有酸的性质.请你预