《无雨夏天》阅读题1.在作者的想象中,当久旱逢雨时,人们的表现是怎样的?(用原话来回答)2.如果将画线句子改为:“这个多
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/27 19:44:45
《无雨夏天》阅读题
1.在作者的想象中,当久旱逢雨时,人们的表现是怎样的?(用原话来回答)
2.如果将画线句子改为:“这个多雨的季节,应该会有小雨淋漓的诗意,应该会有大雨滂沱的酣畅.”其表达效果有何变化?
3.作者说“人们崇尚起了冷漠,粉饰了贪婪而纵容了索取,忘却了辛勤的种植.”联系实际生活,说说这具体指的是什么?
4.第八段中说在“那反省的背景里”,有“记忆中的青山绿水”,有“那些风调雨顺的年景”,但为什么还会有“昨日亲手伐倒的那一片片森林”?
5.梁衡的《夏》主要表达了对夏天紧张、热烈、急促旋律的赞美,你认为本文主要表达了作者怎样的思想感情?
6.历代文人多赞美春花秋月,而作者却大声赞美夏季,这是为什么?这二者之中,你更喜欢什么?为什么?
1.在作者的想象中,当久旱逢雨时,人们的表现是怎样的?(用原话来回答)
2.如果将画线句子改为:“这个多雨的季节,应该会有小雨淋漓的诗意,应该会有大雨滂沱的酣畅.”其表达效果有何变化?
3.作者说“人们崇尚起了冷漠,粉饰了贪婪而纵容了索取,忘却了辛勤的种植.”联系实际生活,说说这具体指的是什么?
4.第八段中说在“那反省的背景里”,有“记忆中的青山绿水”,有“那些风调雨顺的年景”,但为什么还会有“昨日亲手伐倒的那一片片森林”?
5.梁衡的《夏》主要表达了对夏天紧张、热烈、急促旋律的赞美,你认为本文主要表达了作者怎样的思想感情?
6.历代文人多赞美春花秋月,而作者却大声赞美夏季,这是为什么?这二者之中,你更喜欢什么?为什么?
1.那必然是一个让人欢腾的时刻,阴暗而清凉的风中,人们不再惧怕闪电,急促冲出户外,满眼饱含感激.(文章第三自然段
2.语气不够强烈,表达不出作者对夏雨的渴念之情.
3.人们一味地砍伐森林而不知绿化荒山;只知一味地捕杀动物而不知保护生态.
4.如果人们没有滥伐树木,森林依旧存在,那么这些青山绿水、风调雨顺就可以在现实中见到.
但是由于昨日亲手筏倒了一片片的森林,使得风沙肆虐,土地变得荒芜裸露,最终导致青山绿水、风调雨顺不复存在.
这让伤感的人们只能在记忆中回味那些曾经的美好.
这也是对人们过度的索取森林资源的谴责.
5.表达了作者对夏天无雨,表示惋惜和震撼,并表达了作者对夏雨的渴望.
2.语气不够强烈,表达不出作者对夏雨的渴念之情.
3.人们一味地砍伐森林而不知绿化荒山;只知一味地捕杀动物而不知保护生态.
4.如果人们没有滥伐树木,森林依旧存在,那么这些青山绿水、风调雨顺就可以在现实中见到.
但是由于昨日亲手筏倒了一片片的森林,使得风沙肆虐,土地变得荒芜裸露,最终导致青山绿水、风调雨顺不复存在.
这让伤感的人们只能在记忆中回味那些曾经的美好.
这也是对人们过度的索取森林资源的谴责.
5.表达了作者对夏天无雨,表示惋惜和震撼,并表达了作者对夏雨的渴望.
《无雨夏天》阅读题1.在作者的想象中,当久旱逢雨时,人们的表现是怎样的?(用原话来回答)2.如果将画线句子改为:“这个多
无雨的夏天在作者的想象中.
《无雨夏天》表现了作者怎样的思想感情?急……
《无雨夏天》表达了作者怎样的思想感情?
无雨夏天的阅读答案如果将文中“难道说这个多雨的季节度竟然不会有小雨淋漓的诗意?没有大雨磅礴的酣畅?”改为“这个多雨的季节
无雨夏天的答案
1.第1段中环境描写有什么作用?2.阅读文中画线的句子,发挥想象,把向敏娘不敢往下说的话写出来
无雨的夏天这篇文章表达了作者怎样的思想感情
《无雨的夏天》主要表达了作者怎样的思想感情
夏感 阅读答案1.在作者眼里,夏天具有怎样的特点? 2.第3段中,作者认为夏天的色彩是怎样的?他为什么会这样认为? 3.
久旱无雨时,人们就要实施人工降雨——在云层中撒些干冰,达到人工降雨,能解释这么做的道理吗?
久旱无雨时,人们就要事实人工增雨----在云层中撒些干冰,达到人工家水.请解释这么做的道理