在小学六年级分数乘除法中(应用题)如何快速分辨是该用除还是乘?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/31 20:59:23
在小学六年级分数乘除法中(应用题)如何快速分辨是该用除还是乘?
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1、求一个数的几分之几,用乘法;2、求一个数是另一个数的几分之几,用除法;3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法(见教材).
通俗的说求分率和单位1用除法,求分率的对应量(比较量)用乘法.
解这类问题的关键是:首先准确找出单位1,其次是找出比较量对应的分率,然后确定计算方法.举例如下:
实际投资3760万元,实际比计划少投资1/9,计划投资多少万元?
分析:题中找 出 比……少(多)后面是分率,……处就是单位1.因此
计划投资 ( ) 对应 单位1
计划投资- 实际投资 对应 1/9
实际投资(3760万元 ) 对应 1-1/9
列式:3760÷(1-1/9)
这类问题最好画出线段图直观的展现出来,学生更容易接受,我才开始接触网络,不能在此展示,非常抱歉,见笑了.
通俗的说求分率和单位1用除法,求分率的对应量(比较量)用乘法.
解这类问题的关键是:首先准确找出单位1,其次是找出比较量对应的分率,然后确定计算方法.举例如下:
实际投资3760万元,实际比计划少投资1/9,计划投资多少万元?
分析:题中找 出 比……少(多)后面是分率,……处就是单位1.因此
计划投资 ( ) 对应 单位1
计划投资- 实际投资 对应 1/9
实际投资(3760万元 ) 对应 1-1/9
列式:3760÷(1-1/9)
这类问题最好画出线段图直观的展现出来,学生更容易接受,我才开始接触网络,不能在此展示,非常抱歉,见笑了.